2016职业生涯规划与就业指导（社科版）授课教案：了解职业，认识自己.docVIP

职业生涯规划与就业指导（社科版）授课教案 第二节 了解职业，认识自己 本小节主要内容：了解公司需求，莫自闭 认识职业特点，莫盲目 拿出你的优势，莫自卑 认清你的劣势，莫自负 一切从零开始，拥有归零的心态。 不做小草，做大树 （一）了解职业 1、企业喜欢怎样的应届毕业生？ 专注 不浮躁 踏实 不抱怨 勤劳（学习力） 不偷懒 专业！专注！专心！ 2、了解职业 （1）职业大类别： 政府管理 公务员 教学与科学研究 企业管理 经济实务 实业家 医疗与保健服务 农业 林业 渔业 军队 自由职业 （2）列举部分专业性、服务性与技术性职业 （3）介绍几种新职业：IC芯片制作、IT业、媒体印刷业、物流师、心理咨询师、项目管理师、舞台灯光师、茶艺师等 （4）重点介绍三大类职业的价值与所需条件 第一类：教学与研究：科研、教师——“黑道” 其价值： 思想家 社会工作者 其条件： 创造力？ 表达力？ 好奇心？ 闲暇？安静？ 不为生存所迫? 第二类：政府管理 公务员——“红道” 其价值： 维持社会秩序 保证社会公平 其条件： 自律性？ 法制的意识？ 有规律的生活、工作规范、不需要创新？ 第三类：企业管理 经济实务 实业家：自己创业——“黄道” 其价值： 经济成就 社会贡献 其条件： 是否敢于挑战? 是否具有冒险精神? CQ(勇气智商)高不高? 直觉好不好? 沟通能力怎样? 创新能力怎样？ 是否具有文科的大逻辑与理科的小逻辑? （5）通过哪些途径寻找到职业信息？ 家人、朋友、老师、就业指导中心 中介公司、猎头、 网站（专业论坛、网上社区、bbs） 浏览目标公司网站 校园招聘，人才招聘会， 求职的报纸杂志（平面媒体）， 广播电视-如《绝对挑战》 兼职、实习机会 校园宣讲会 （二）认识自己 解决以下四个问题： 你是一个怎样的人？ 你喜欢做什么？ 你能做什么？ 你的职业价值观是什么？ 1、实际操练：“了解自己”小测试 我是一个 认识我的人对我的看法是 我最大的优点是 我最大的期望是 我最喜欢的是 我最关心的时刻 我最大的限制是 我最需要的是 我最憎恶的是 在我人生中最痛苦的时刻 我最重视的是 对我来说，人生是 我最害怕的是 对我来说，爱情是 我最大的成绩 对我来说，家庭是 展望未来 工作和事业，对我来说是 参阅《重新定义自我》邱义城 2、了解自己的职业兴趣 （1）“兴趣比天才重要”——丁肇中 （2）兴趣成为城市青年择业的主要动因，以数据来分析 （3）实际操练：你最感兴趣、最持久的兴趣是什么？ 请你想一想？ 现在就把它列出来三个： 1、 2、 3、 （4）实际操练：霍兰德职业兴趣测评（见附件一） 测试学生分别倾向于哪一类职业类型：现实型、社会型、调研型、企业型、艺术型、传统型 3、了解你的能力 （1）工作胜任力 内在动力：工作热情，压力管理 思考能力：分析问题，确定目标 行动能力：计划执行，推进目标 人际能力：影响他人，协调互益 （2）实际操练：大学里，你学会了什么？（举例：某个大学生在大学里学会了很多） 你做过最满意的一件事是什么？ 相信自己：天生我才必有用！ 4、了解你的价值观 （1）有一项调查： 调查对象：在杭大学生和部分已就业大学生 150人 把职业价值观分成六个因子，调查中重视程度依次是： 物质 安全 培养 发展 关系 声望 物质：收入丰厚、有便捷舒适的生活设施、工作舒适、工作生活地社会治安好、工作能够让自己有一种快乐的生活方式、能为父母家人提供更多的幸福。 安全：工作相对稳定、单位有良好的发展前景、有公平竞争的环境和机会。 声望：工作能提高自己的知名度、工作能使自己容易成名、工作能提高自己的社会地位、能够成为工作权威、自己的工作是别人羡慕的。 发展：自己才能可以得到充分发挥、能充分发表自己