山东省沂水县高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.3 直线与平面平行的性质学案（含解析）新人教A版必修2.docVIP

2．2.3　直线与平面平行的性质 学习目标　1.掌握直线与平面平行的性质定理，明确由线面平行可推出线线平行；2.结合具体问题体会化归与转化的数学思想． 知识点　直线与平面平行的性质 思考1　如图，直线l∥平面α，直线a平面α，直线l与直线a一定平行吗？为什么？ 答案　不一定，因为还可能是异面直线． 思考2　如图，直线a∥平面α，直线a平面β，平面α∩平面β＝直线b，满足以上条件的平面β有多少个？直线a，b有什么位置关系？ 答案　无数个，a∥b. 文字语言 一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行 符号语言 a∥α，aβ，α∩β＝ba∥b 图形语言 类型一　线面平行的性质及应用 例1　如图，用平行于四面体ABCD的一组对棱AB，CD的平面截此四面体，求证：截面MNPQ是平行四边形． 证明　因为AB∥平面MNPQ，平面ABC∩平面MNPQ＝MN，且AB平面ABC， 所以由线面平行的性质定理，知AB∥MN. 同理AB∥PQ， 所以MN∥PQ.同理可得MQ∥NP. 所以截面四边形MNPQ是平行四边形． 反思与感悟　利用线面平行的性质定理解题的步骤 (1)确定(或寻找)一条直线平行于一个平面． (2)确定(或寻找)过这条直线且与这个平行平面相交的平面． (3)确定交线． (4)由性质定理得出结论． 跟踪训练1　如图，已知E，F分别是菱形ABCD边BC