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常见问题 1 没有认真审读实验内容与要求 实验1 实验2 实验3… 实验4… 评分标准：没有按照要求设置检索任务扣2分 2 检索界面截图要求 2 检索界面截图有误 要求是截取填好各种检索条件但没有点击“检索按钮”的界面的图 只需要截取一幅图（截多幅图是画蛇添足） 截图不要太大（只截取填入条件的部分） 评分标准：截图不对每一个扣2分 评分标准：多幅图每个扣1分 3 检索结果要求 每一次检索结果数量，一条相关信息（要用该类型信息的参考文献格式列出来） 3 检索结果问题 避免检索结果数量为零，同一次作业中的检索结果数量最多出现一次为零的现象。（评分标准： 扣2分） 没有列出相关信息的参考文献格式。（评分标准：凡格式不对，每一个结果一律扣2分） 4 总结要求 检索工具特点主要从一下几个方面简单总结： （１）提供的信息资源类型 （２）涵盖的学科范围 （3）输出的内容形式（目录型、文摘型还是全文型） 总结问题 没有按照要求总结 总结内容过于简单，敷衍 （评分标准：总结不对或过于简单每个扣1分） 以上是关于常见问题的说明，并列出了评分标准，希望同学们认真作业。 实践的内容也会出现在理论考试笔试中。 部分补考重修的同学就是因为实验报告没有做好。这扣2分那扣2分，就不及格了。注意主意！ 有问题，请咨询任课老师！ （1）填写代表信息需求的关键词 （2）需要的资源类型 （3）输出结果要求 （1）填写代表信息需求的关键词 （2）需要的资源类型 （3）输出结果要求 * 方法3 （1）同样进入cnki(2)点击学术研究热点 3 选 学 科 4 点按钮 5选知识点 6 拟定任务：知识点名称+综述 后续的检索都与作业1类似 以大学生阅读疗法综述为例分析 英语检索词可利用网上翻译工具 凡是没有“综述”二字的课题或任务都是不符合要求的 关键词必须含有“综述” 导出参考文献 导出参考文献 1 2 或者点击题名，打开详细元数据页面，在此处导出参考文献，操作如图 检索结果参考文献格式 期刊文献格式：[序号]作者.题目[J].期刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 提示：许多检索工具的导出功能可导出选定信息的参考文献格式 2 总结 参照作业一第２题 总结提示来做 如： 作业2总体情况 作业三 是检索特种文献，主要是学位论文、专利和标准等 专利的内容主要是产品、方法 标准主要涵盖：内容涵盖：一般包括名词术语、符号、代号、机械制图、公差与配合等）、产品标准、辅助产品标准（工具、模具、量具、夹具等）、原材料标准、方法标准（包括工艺要求、过程、要素、工艺说明等） 拟定检索任务要注意以上范围。 科技类任务较适合，人文类可能没有检索结果！！！ 作业三 以垃圾邮件过滤技术为例（不得 注意此处只用了一个主要的检索词：垃圾邮 利用垃圾邮件过滤来检索没有数据 原因是该系统只提供题名字段检索，必须把范围放大一些 专利文献全文 检索结果参考文献格式 学位论文格式：[序号]作者.题目[D].保存地：保存单位，年份.? 专利文献：[序号]专利申请者.专利题名[P].专利国别：专利号，出版日期.? 标准：[序号]标准编号.标准名称? 提示：许多检索工具的导出功能可导出选定信息的参考文献格式 作业3情况 学位，全学科、全文型 下载 作业四 要求：以学习、研究或生活中感兴趣的某个主题的PPT格式的课件设置检索任务进行需求分析并利用百度检出相关信息。 以查找在学的某课程的课件为检索任务较好 下面以查找本课程——信息检索ppt格式课件为例 课题分析 选择检索工具 搜索引擎都可以，如百度、必应或yahoo等 对于不熟悉的检索工具，首先利用帮助或网络熟悉其使用方法 例子选择bing(必应） 电子文献：[序号]作者. 题目[文献类型代码/文献载体代码]. 出版地：出版单位，出版年份[引用日期].访问路径.?提示：许多检索工具的导出功能可导出选定信息的参考文献格式 作业第2题 目的是进行查询优化——检索更多与需求相关的信息 ——常见的措施是：增加同义词或利用上位词 也可搜索与“提高查全率措施”相关的信息 增加同义词的检索 信息检索——文献检索 利用上位词 信息检索——检索 作业4情况 实验指导 目录 纪律 总体说明 作业辅导 -封面 -实验1 -实验2 -实验3 -实验4 注意事项 纪录 不带任何零食进机房 不往桌子、地上或桌缝里仍垃圾，卫生纸等 认真填写上机记录 保持安静 下课后键盘鼠标摆放整齐，凳子放入桌洞 不做与实验无关的事情 遵从实验室老师安排 总体说明 一共有四个作业，要全部完成。 做完后，拷贝回去，打印后上交给任课老师批改（评分标准：每个作业要独立，报告控制在10页内打印，不符合此要求扣2分）。 独立完成，不能与辅导书的内容相同。