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ComputerEducation
一 — — — — — — 一 — — — —
文章编号：1962·5913(2008)13—0089—02
用8255设计LED显示器接口实验
冉彦中，杨可扬
(吉林大学农学部，长春 1 30062)
摘 要：本文结合实验教学需要，介绍了用8255设计LED显示器接口实验的过程。
关键词：微机原理及应用：8255；LED；接口
中图分类号：G642 文献标识码：B
“微机原理及应用”是工科类专业的基础课，该课程 示输出功能，实验内容是在6位LED上循环显示8。8086
比较抽象，因此实验教学起着至关重要的作用。通过实验 实验指导书 8255并行口实验使用的是8255芯片，读开关
学生可以对比较抽象的命令、程序、输入输出接口电路加 量、输出、LED灯显示，实验讲义上都给出了电路原理图
深理解。现在仍有许多高校使用北京理工达盛科技有限公
以及参考程序，学生往往是照着实验指导书上连接好线路，
司的 8086实验箱，但由于受到实验条件的限制，往常的
输入参考程序，进行程序调试。大部分时间花在了实验的验
做法是在有限的课堂时间内安排一些旨在验证理论知识
证上，这样缺乏主动性和创新性，什么都是现成的。能否在
的实验内容，较少涉及运用理论知识去解决实际问题。这
此基础上拓展一下，用8255芯片来实现显示器接口实验，
样的实验教学不利于发挥学生的学习主动性，不利于培养
这样既可取代8279，又可加深对8255的理解和使用。
学生解决实际问题的能力。如何改革传统的实验教学，
实验任务：使用8255芯片的PA口作为段寄存器，PB
如何培养学生的实际应用能力，本文举一个实例，需要
教师利用现有的条件设计一些综合实验，让学生独立地 口做为位寄存器，使用6位数码管从右向左逐位显示 0～
去解决这些问题，从中培养能力。希望本文能起到穿针引 G，即显示0、l、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、
线的作用。 D、E、F、G。
l设计LED显示器接n实验 连线编程：由学生自己独立连接并独立编程实现，在
编程过程中加深对硬件的理解、命令以及涉及的技巧。
8086实验指导书显示器接口实验使用的是 8279的显
2 LED显示器接n实验程序代码
aal：mov dx，04a6h 8255控制端口地址，大于255用dx做桥梁，小于255直接由端口地址传值
moval，8Oh 8255工作方式控制字
out dx， al
lea bx，data，取偏
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