课本青岛版平均分精编课件.pptVIP

6个竹笋，平均分给( )只熊猫，每只熊猫分( )个。 （ ） 12个桃子，平均分给( )只猴子，每只猴子分( )个。 16个萝卜，每只小兔分4个萝卜，可以分给几只小兔？ 16个萝卜，每只小兔分到4个萝卜，可以分给几只小兔？ 不管我们平均分几份，还是每几个分1份。只要做到每份分得同样多，都是平均分。 15个松果 每只松鼠分5个松果，可以分给几只松鼠？ 不管我们平均分几份，还是每几个分1份。只要做到每份分得同样多，都是平均分。 把6个苹果平均分在3个盘里，怎么分？ 6个苹果，每盘放2个，需要几个盘子? 认真想一想 积极 合作 会问 会想 会用 三、自主练习 是平均分 不是平均分 三、自主练习 （1） 2.分一分，填一填。 3 三、自主练习 2.分一分，填一填。 （2） 5 三、自主练习 3.圈一圈，填一填。 4 三、自主练习 3 三、自主练习 4.分橡皮。 2 4 你有什么收获？ 每份分得同样多， 叫做 。 平均分 * * 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 2只熊猫 6个竹笋 3只猴子 12个桃子 2只小白兔 16个萝卜 2只松鼠 15个松果 一、情境导入 你能提出什么问题？ 二、你问我说 怎么分竹笋呢？ 五一 四二 三三 继续 二