“三无”博导下岗,9%的学生考研是为了做学术研究.docVIP

“三无”博导下岗，9%的学生考研是为了做学术研究 2013年全国硕士研究生统一考试结束。根据“腾讯—麦可思”最新发布的2013届本科毕业生国内读研意向分析，他们计划国内读研的最主要原因是就业前景好和想去更好的大学，仅有9%的学生考研是为了做学术研究。专家认为，如果学生抱着这样的思想去读研，将难有一流的研究成果(《新闻晚报》1月9日)。 2013年全国硕士研究生统一考试结束。根据“腾讯—麦可思”最新发布的2013届本科毕业生国内读研意向分析，他们计划国内读研的最主要原因是就业前景好和想去更好的大学，仅有9%的学生考研是为了做学术研究。专家认为，如果学生抱着这样的思想去读研，将难有一流的研究成果(《新闻晚报》1月9日)。 在人们的传统认识中，考研，就是要做学术研究，否则，还考研做啥。以此认识分析考研生的考研动机，就会为只有9%的学生考研是为了做学术研究感到“震惊”，而其实，研究生教育，并不都是培养学术型人才，总体看来，研究生教育主要有两个目的：一是向博士教育过渡，输送学术型人才，从学术研究角度分析，从事学术研究一般需要接受博士教育训练；二是职业化教育，完成本科生走向社会的职业化过程，或者对在职人员进行提升。前一个目的是培养学术型人才，后一个目的是培养应用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做学术研究，其实很正常，我国考研大军180万，9%也超过16万，而之所以大