圣贞德中学迈向新高中学制历程表.pdfVIP

聖貞德中學邁向新高中學制歷程表 領域 形勢分析 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 了解學制改 • 校長及中層管理積極參 • 校長及中層領導積極參 • 校長定期透過全 • 落實新 革、課程改革 與校外有關教改及新高 與學校領導人籌備 334 體老師會議及科 • 配合本校辦學理念 高中各 • 檢討、修 的理念及趨勢 中學制方面的研討會、 工作坊。 主任定期於各科 及課程改革的理 項行政 訂。完善 分享會及諮詢會。 • 按課程改革的理念，配 組會議將有關學 念，訂定課程目標及 配套。 配套 • 在校內舉行有關新高中 合學生需要，初探新高 制改革的最新發 行政配套。 課程的分享會