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人教版小学五年级上册第二单元 小数除法复习课 商的近似值 小数除法的整理复习 小数除以整数 小数除以小数 （除数转化成整数） 循环小数 结合实际情况决定取值 用计算器探索规律 解决问题 小数除以整数 例：5.07÷6 （1）判断商是大于1还是小于1？ ） 5.07 6 （2）最高位商几？ 0 . 8 4 8 2 7 4 24 3 =0.845 （3）验算！ 小数除以整数的计算方法： （1）按整数除法的方法去除 （2）商的小数点要和被除数 的小数点对齐 （3）整数部分不够除，商0， 点上小数点 （4）如果有余数,要添0再除 0 5 30 0 除数是整数的小数除法，先按照（ ）的方法去除，商的（ ）要和被除数的（ ）对齐，整数部分不够除，（ ），（ ），除到被除数的末尾有余数，要（ ）再除。 整数除法 小数点 小数点 商0 点上小数点 添0再除 ） 2 4 15 . 1 1 5 9 0 6 90 0 判断，如果不对，错在哪里？ 0 添0打小数点 ） 1.26 18 0 . 7 1.26 0 哪一位不够除添0再除 对应除的哪一位上商 0 7 除数是小数 例：11.5÷0.28 （1）怎样写竖式 ） 14.4 16 （2）接下来怎么算 （3）验算:用商乘原来的除数 除数是小数的计算方法： （2）按整数除法的方法去除 （3）商的小数点要和被除数 的小数点对齐 （4）整数部分不够除，商0， 点上小数点 （5）如果有余数，要添0再除 把除数变成整数,被除数和 除数同时扩大相同的倍数 例：0.144÷0.16 ） 1260 28 （1）用商不变定律,同扩 被除数位数不够,用0补足 除数是小数的除法计算方法： 一看：看清除数有几位小数； 二移：移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）； 三划:划去原竖式中除数的小数点和前面的0及被除数的小数点。 四算：按照除数是整数的小数除法的方法计算； 五验算：可以用乘法来验算结果是否正确。 0 28 1 2.6 1 1 2 4 1 4 . 0 0 5 1 4 0 0 除数是小数的除法，先移动（ ）的小数点，使它变成（ ），除数的小数点向右移动几位，（ ）的小数点也向（ ）移动几位，位数不够的，在（ ）的末尾用“（ ）”补足）然后按照除数是（ ）的小数除法进行计算。 除数 整数 被除数 右 被除数 0 整数 ） 1 4 4 1.8 . 1 4 4 8 0 判断，如果不对，错在哪里？ 竖式同时扩大10倍 . 0 什么时候商不变呢？ ，商不变。 被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数 · · · · 0.36÷1.2=（ ）÷12 87÷0.03=（ ）÷3 375÷0.25=（ ）÷25 2.4÷0.06=240÷（ ） 12.5÷ 50 1 0.5 被除数（不变 ），除数（ ）1，商（ ）被除数。 除数（ ）1，商（ ）被除数。 除数（ ）1，商（ ）被除数。 = 0.25 12.5 25 大于 等于 小于 小于 等于 大于 （1）下面各题的商哪些是小于1的在（ ）里面“√” 3.6÷2 （ ） 15.87÷20（ ） 7.98÷8（ ） 4.95÷11（ ） 被除数大于除数，商比1（ ）。 被除数小于除数，商比1（ ）。 大 小 善于发现 √ 3.87÷0.99 ○ 3.87 3.87÷1.01 ○ 3.87 4.23÷2.5 ○ 4.23 0.98÷0.99 ○ 0.98 在○填上“＞”或“＜” 除数小于1，商比被除数（ ）。 除数大于1，商比被除数（ ）。 大 小 善于发现 ＞ ＞ ＞ ＞ 小数 有限小数 无限小数 一个小数的小数部分从某一位起，（ ） 或（ ） 依次不断地（ ）出现，这样的小数叫做（ ）。 一个数字 几个数字 重复 循环小数 ①0.625是（ ）小数。 一个数的小数部分，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫循环小数。 ②1.9898……是一个（