初中化学九年级第六章铁第一节铁的性质公开课.pptVIP

课题： 第六章 铁 第一节：铁的性质 授课人： 白沙中学 杨时军 1、钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。早在春秋战国时期，我国劳动人民就开始生产和使用铁器，从出土的钢剑可知当时钢的质量已相当高。比欧洲整整早1900年； 一、铁的物理性质 纯铁的颜色、光泽、状态； 硬度、密度； 铁的延性、展性； 导电、导热性 ； 熔点、沸点。 银白色有金属光泽 质软、7.86克/立方厘米 有良好的延展性 有良好的导电导热性 熔点1535℃、沸点2750℃ 完成下列练习： 练习1、关于铁的物理性质叙述错误的是（ ） （A）铁是热和电的导体（B）纯铁是银白色的固体（C）纯铁的硬度很大 （D）铁有良好的延性和展性  [提问]：在已学过的知识中，哪些涉及了铁的化学性质？ 回忆：铁在氧气中燃烧的实验 二、铁的化学性质 1、铁跟氧气反应 （1）、铁在氧气中燃烧 反应现象：剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体。 反应方程式：3Fe + 2O2 ==== Fe3O4 [提问] 1、铁能在空气中能燃烧吗？ 2、铁能与空气中的氧气反应吗？ 请看下面的实验： 下列三支试管中Ⅰ、铁同时与水和空气接触Ⅱ、铁在纯水中；Ⅲ、铁在干燥的空气中； [问]、通过以上实验你能得出铁生锈的条件吗？ 铁生锈的条件： 内因：铁能与氧气反应 外因：有水和有氧气（或有空气） （2）、铁在潮湿的空气中容易发生化学反应——铁生锈 铁跟氧气反应条件不同，生成的产物也不同。 铁在氧气中点燃生成四氧化三铁； 铁在空气中跟氧气和水反应生成铁锈（主要成分是氧化铁Fe2 O3） 阅读下列材料： 钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料，桥梁、铁轨、舰船、车辆和各种机械等等，都需要大量的钢铁来制造。 但是，钢铁最大的弱点就是容易生锈，据估计，全世界每年因生锈而损失的钢铁约占世界年产量的四分之一。 [讨论]： 如何保护铁、防止铁制品生锈呢？ 防止铁生锈的方法有： 1、保持铁制品表面的洁净和干燥 2、在铁制品的表面涂上保护膜 如：涂油、刷漆； 3、在铁制品的表面镀上一层金属 如：镀上铬、镍——不锈钢； 4、在铁制品的表面生成致密的氧化膜 如：锯条上的烤蓝。 [问]：铁还能与其它物质反应吗？ 请看以下实验： 2、铁能跟酸反应 反应现象：产生大量无色气泡，同时管中液体由无色逐渐变为浅绿色。 反应方程式：Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2 ↑ 无色 浅绿色 Fe + H2SO4 ==FeSO4 + H2 ↑ 无色 浅绿色 3、铁能与硫酸铜反应 反应现象：铁丝表面覆盖了一层红色物质，蓝色溶液变成浅绿色。 反应方程式：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu银白色 蓝色 浅绿色 红色 置换反应（铁把铜置换出来了） 阅读：“湿法冶金” 象这样用铁从溶液中把铜置换出来的方法叫做湿法炼铜； 我国古代人民智慧的体现之一湿法冶金； 早在西汉时期，我国劳动人民就发明了湿法冶金的方法。 如西汉刘安所著《淮南万毕术》就有“曾青得铁则化为铜”的记载。 [问]：你知道“曾青”是什么吗？ 介绍有关铁的知识： 自然界中铁元素的存在： 1、地壳中含4.75%列第四位，在金属中仅次于铝； 地壳中铁主要以铁矿石的形式存在； 人体中的铁元素： 一个成年人身体中含铁3—5克，70%集中在血红蛋白中； 人体缺铁就会造成贫血； 常吃铁锅炒的菜有益人体补铁； 含铁较多的食物有：动物的肝脏、苋菜、芹菜、番茄。。。 铁的最大的弱点就生锈 但。。 本课小结： 一、铁（纯铁）的物理性质； 二、铁（纯铁）的化学性质： 1、铁与氧气反应 课堂练习： 1、铁在 容易生锈,为防止铁器生锈,应保持铁制品表面的 ;最常用的方法是在铁制品的表面 。 作业： 1、探究题：自行车的构件如支架、链条、钢 圈，分别采取什么防止锈措施，平时要怎么爱护它呢？ 2、将4根质量相同的铁钉分别放入下列溶液中，反应后溶液质量增加的是 （A）稀硫酸 （B）稀盐酸（C）硫酸铜溶液（D）纯水并隔绝空气 3、 等质量的锌、铁、镁与足量的稀硫酸反应，生成氢气的质量由大到小的顺序是