人教版语文七年级上册《安徒生 皇帝的新装》公开课.pptVIP

指鹿为马 再见！ * 皇帝的新装安徒生 这是一件怎样的新装？ 一种奇特的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 一种奇特的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。 你信吗？ 为什么皇帝先派老大臣去查看？ 为什么皇帝先派老大臣去查看？ 我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。 心里的确感到不大自然---- 他相信自己是无须害怕的----- 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当----- 为什么皇帝先派老大臣去查看？ 我倒很想知道衣料究竟织得怎样了。 心里的确感到不大自然---- 他相信自己是无须害怕的----- 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当----- 心虚 狡猾 老大臣 如果我说了，我会 【心理】 “愿上帝可怜我吧!” “我什么东西也没有看见!” “我的老天爷!” “难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。” 【语言】 “哎呀，美极了!真是美极了!” “多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。” ? 老大臣 【心理】 “我并不愚蠢呀!” “这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。” 【语言】 “是的，那真是太美了!” ? 官员 【心理】 “这是怎么一回事呢?” “我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。” 【语言】 “哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!” 皇帝 【心理】 “这是怎么一回事呢?” “我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。” 【语言】 “哎呀，真是美极了!”皇帝说，“我十分满意!” 皇帝 皇帝和大臣们为什么不敢说？ 全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都很想借这机会来测验一下：他们的邻人究竟有多笨，有多傻。 （第5段） 城里所有的人都在谈论这美丽的布料。 （第18段） “乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”（第32段） 全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都很想借这机会来测验一下：他们的邻人究竟有多笨，有多傻。 （第5段） 城里所有的人都在谈论这美丽的布料。 （第18段） “乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”（第32段） 百姓们为什么不敢说？ 孩子为什么敢？ 心思单纯，童言无忌。 谎言不堪一击，漏洞百出。 揭穿 如果当时你也在游行大典的现场，你会说出真相吗？ 认真思考，并说出你的理由。 说出真相之前，你会面临哪些阻碍？ 情境假设 *