人教版语文七年级上册《法布尔 绿色蝈蝈》公开课.pptVIP

绿色蝈蝈 法布尔被称为“昆虫世界的维吉尔” ，《昆虫记》就是他以大量科学报告材料和文学气质艰苦写成的巨著。 检查预习 篝火 喑哑 哀号 狩猎 喧嚣 螽斯 静谧 篡夺 嗉囊 大颚? 窸窣 喙 吮取? ? 气氛 劫掠? 开膛破肚 盔甲 窃窃自语 更胜一筹 姊妹 俘虏 低劣 让我们远离喧嚣去倾听……蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，……绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！ 蝈蝈的“歌声” 窃窃自语 像是滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的作响。 暗哑、尖锐、急促、清脆、柔和 对比：蝈蝈的叫声——蝉的叫声 清晨， …… 不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。 勇敢地纵身追捕—— 惊慌失措地飞起逃窜 蝈蝈捕蝉——鹰捕云雀 速读课文,整体感知： 1、文章的开头并没有写“绿色蝈蝈”，是 如何引出来的？你觉得这样写好么？ 2、文中介绍了“绿色蝈蝈”哪些方面的 特点？重点是写哪一方面？ 为什么作者能把绿色蝈蝈的知识介绍得如此全面丰富又写得生动形象呢？ 作者深入细致的观察和独有的科学探索的兴趣、放弃娱乐、甘受寂寞的精神，严谨的科学态度。 积累有关昆虫的成语、俗语或诗句 成语：蠢蠢欲动、雕虫小技、金蝉脱壳、 招蜂引蝶、作茧自缚、飞蛾扑火。 俗语：螳螂捕蝉，黄雀在后。 千里之堤，溃于蚁穴。 飞蛾扑火，自取灭亡。 诗句：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 兔子 观察细致，抓住事物特征，同时可以适当的运用对比、拟人、比喻等修辞手法，使文章更生动活泼，更富表现力。口头介绍长颈鹿或青蛙的某一特征。 蜻 蜓 迁移训练，运用方法 兔子 蜻 蜓 ? 例1：这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。 例2：耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处死周的绿叶从中，蝈蝈在窃窃私语。那像是滑轮的响声，很不引人注意…… 仿写 兔子 蜻 蜓 ? 仿1：长颈鹿非常优美，它传着一件带白色斑点的黄色皮大衣，身材高挑，举止端庄优雅，长长的脖颈高高抬起，微微前伸，就像以为贵妇人。 仿2：你听，有一只青蛙在发言，那是头领在宣布聚会的主题；俄而又有两三只青蛙在讲话，那是在讨论，在商议；继而哇声大噪，群哇齐鸣，那是在表决，在宣誓。 拓展训练 大自然是美丽精彩的。请同学们欣赏以下画面，并就你最熟悉的来写一段文字。给我们作一介绍。 蛇：爬行动物，身体圆而细长，有鳞。吃青蛙等小动物。 蜈蚣：身体长而扁，背部暗绿色身体由许多环节构成，每对环节有一对脚。吃小昆虫。 蜜蜂：昆虫，身体表面有绒毛，成群居住。 * * 【法】法布尔 法布尔 法国作家、昆虫学家。 1823年出生于法国南部一户普通农民家庭。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成《昆虫记》这部昆虫学巨著（共十卷）。法布尔也被誉为“昆虫诗人”。 鲁迅称《昆虫记》是“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。 古罗马诗人 法布尔 为虫子写历史的人 ——文摘报 难以效法的观察家 ——达尔文 法布尔在观察昆虫 《昆虫记》： 《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，似一个个小故事。以人性观察虫性，并以虫性反观社会人生。整部作品充满了对自然万物的赞美之情。 mì