初中数学2015中考等腰三角形习题课名师PPT多媒体教学课件.pptVIP

 练习一 等腰三角形有哪些性质与判定？ （1）等边对等角; 等角对等边； （2）等腰三角形顶角平分线、底边上的 高、底边的中线重合； （3）等边三角形三个内角相等；都等于60°； （4）有一个内角等于60°的等腰三角形为等边三角形。 基础训练（判断对错） （ 1）等腰三角形高、中 线、角平分线重合；( ) （ 2）等腰三角形两底角 的外角相等；( ) （ 3）等腰三角形有且只有一条对称轴；( ) （4）有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形;( ) （ 5）不等边三角形一定不是轴对称图形；( ) （ 6）等腰三角形的一个内角等于70°，则它的底角等于55°（ ） 基础训练（判断对错） （7）直角三角形一定不是轴对称图形；( ) （8）等腰三角形如果是钝角三角形，则它的顶角一定是钝角；( ) （9）等腰三角形的三个外角都是钝角；( ) （10）三个内角都相等的三角形是等边三角形;( ) （11）任何两个等边三角形全等；( ) （12）斜边相等的两个等腰直角三角形全等； （ ） 基础训练 （13）已知等腰三角形的两边长分别是5cm,11cm，则这个三角形的周长等于_____ (14)等腰三角形的一个内角等于80°，则顶角等于________ (15)等腰三角形的一个外角等于40°,则底角等于__________ 基础训练 (16)在△ABC中，AB=AC,∠B=4∠A,∠C=_____ (17)三角形的三个外角都相等，则这个三角形是_______ (18)已知等腰三角形底边长BC=8，|AC-BC|=4则腰AC=______ (19)等腰三角形的底边长为3，则腰长x的取值范围是__________ 基础训练 (20)若等腰三角形的一个底角为ｘ，则ｘ的取值范围　　（　） Ａ.　ｘ≤45°　　Ｂ.　0°x90° C.　x≤90°　　　Ｄ.　90°x180° 基础训练 (21)下列说法正确的是( ) A. 等腰三角形的角平分线、中线、高重合 Ｂ. 等腰三角形的腰可以等于底边的一半； Ｃ.　若一个三角形中有两个角相等，则这两个角所对的边也相等； Ｄ.　等腰三角形一定是锐角三角形； 基础训练 (22)等腰三角形中，有一个角等于45°，那么这个三角形是( ) A. 锐角三角形 Ｂ.　直角三角形 Ｃ.　钝角三角形 Ｄ.　锐角三角形或直角三角形 基础训练 (23)如图已知∠1=∠2=∠3，∠B=∠C，则图中相等的线段有( ) A. 3对　B.　4对　　C. 5 对　D. 6对 习题讲解 (24)如图，在△ABC中，AB=AC，D是AB上一点，延长CA到E，使得AE＝AD，求∠CFE的度数。 课堂巩固练习 (25)已知：等腰△ABC的周长为50cm，AD是底边上的高，△ABD的周长为40cm，求AD的长。 课堂巩固练习 (26)如图，CE平分∠ACB，且CE⊥DB，∠DAB=∠DBA，又知AC=18厘米，△CDB的周长是28厘米，求DB的长 小结： 通过本节课的复习和探究，你有什么收获、感想和疑问,请提出来好吗？ 　在等边三角形ΔABC中，Ｐ，Ｑ分别为ＡＣ，ＢＣ上的点，且ＡＰ＝ＣＱ，ＢＰ交ＡＱ于Ｏ，试求∠ＢＯＱ的度数． .　如图，已知△ABC中，AB=A，BD=BC，　　AD=DE=EB.求∠A的度数. 分析：本题有较多的等腰三角形的条件，最好用列方程组的方法来求解，应当在图形上标出各未知数，可使解题过程清晰明了。 练习二 1、 ３.已知△ABC中AB=AC，AB垂直平分线交AC于E，交AB于D，连结BE，若∠A=50°，∠EBC=__________。 ４.△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，若△ABC的周长为50，△ABD的周长为40，则AD=____________ ２．已知：如图：AB=AC，DB=DC 说明 ∠ABD = ∠ACD A B C D 想一想： 如何添加辅 助线。 思考题： ３．请把这个三角形纸片折成两个等腰三角形！ ⌒ ⌒ ⌒ 20° 40° 120° A B C ⌒ ⌒ ⌒ 20° 40° 120° C A B D ⌒ ⌒ ⌒ 20° 40° 120° A B C D 思考题： * * A C B 腰 腰 底边 顶角 底角 底角 一起回忆 复习概念 在△ABC中 （1）∵AB=AC，AD⊥BC， ∴∠___=∠___，____=____； （2）