初中语文八年级《一件小事》.pptVIP

一件小事 鲁 迅 检查字词 耳闻目睹 雇定 凝滞 裁判 文治武力 子曰诗云 自由朗读课文 找出“一件小事”发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 明确六要素 时间:民国六年冬天的一个早晨 (1917年) 地点:刚近S门的一条大道上 人物:“我”、车夫、老女人 起因:老女人突然横截过来,破棉背心兜着车把,跌倒了 经过:“我”要车夫继续赶路,车夫却放下车子,扶着老女人,走向巡警分驻所,“我”的灵魂受到强烈的震动 结果:车夫不能拉“我”了,“我”自愧自责,深刻地反省“我”自己 分析人物形象 车夫:勇于负责 正直无私 “我”:敢于正视自己的弱点,严于自我解剖 刻画人物的方法 车夫:行动描写 (7 11) 作用:突出车夫勇于负责、正直无私的高尚品质 “我”:心理描写 (5 10 12 16) 作用:写出了“我”思想变化的过程-先是认为车夫“多事”、“自讨苦吃”;后则感到车夫高大,自己渺小,感到自己无权奖励、评判车夫,自愧自责,表现了“我”敢于正视自己的弱点,严于自我解剖的精神. 三组对比 “我”与车夫对待老女人的不 同态度的对比： 前者憎恶，后者关心；前者渺小，后者高大； 作用：更好的表现了“我”的利己思想，赞扬了车夫的正直无私。 “我”的思想感情转变前后的对比：先是认为车夫“多事”、“自讨苦吃”;后则感到车夫高大，自己渺小，感到自己无权奖励、评判车夫，自愧自责， 作用：表现了“我”敢于正视自己的弱点，严于自我解剖的精神。 拿“国家大事”与“一件小事”对比 作用：表现了作者强烈的爱憎，突出了一件小事的深刻意义。 中心思想: 这篇小说通过一件小事和“我”思想感情变化的记叙,赞扬了车夫勇于负责,正直无私的高尚品质,表现了“我”敢于自我解剖,勇于自我批评的精神,提出了知识分子必须向劳动人民学习的重大问题. 写作特色: 鲜明,深刻的对比 小中见大的表现手法 第一人称的写法:所有的情节都由“我”亲身感受,心理活动贯穿,使读者备感亲切,真实，“我”的思想感情的变化是贯穿全文的内在线索。 一些语句的深刻含义 第1节:所谓的国家大事……便只是增长了我的坏脾气……便是教我一天比一天的看不起人。 表达对国家大事的轻蔑，鄙视; 作者当时是在思想矛盾的苦闷中:一方面他希望改造社会，对人民革命和社会进步充满信心，另一方面，他又常常怀疑、失望、悲观，“坏脾气”主要是指他对社会对人民的怀疑和失望， “看不起人”是怀疑人和对人失望了的意思。 第12节:我这时突然感到一种异样的感觉……渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。 异样的感觉是在看清了车夫的高尚行为后，我的灵魂深处引起了巨大的震动而产生的感觉，具体指“他满身灰尘的后影……下面藏着的‘小’来” 第16节:我走着，一面想……这一大把铜元又是什么意思？奖他吗？我还能裁判车夫吗?我不能回答我自己。 连用三个自问的句子，表现了我的自愧自责.“我”没有资格奖励、评判车夫，自认为精神境界高尚的“我”原来也不过是那样的渺小、自私。有力地表现了“我”敢于自我解剖，勇于自我批评的精神。 第17节:我也时时熬了苦痛，努力要想到我自己……独有一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。 “努力要想到我自己”和前文“怕敢想到我自己”照应，因为不敢想又要努力想，所以才熬了苦痛，“怕敢想”是因为发现了自己的弱点，“努力想”是正视自己的弱点，解剖自己 “教我惭愧”是自愧不如劳动人民的品德高尚; “催我自新”是决心从劳动人民身上吸取力量，改造自己; “增长我的勇气和希望”是从劳动人民身上看到了国家和社会光明前途的希望，从而增长了改造旧中国，建设新中国的勇气。 * *