新人教版初中数学八年级上册《14.1.3函数的图象》PPT课件.pptVIP

* s=60t y=10x l =10+0.5x S=x(5-x) 解析式法(关系式法) 横坐标 x 表示时间，纵坐标 y 表示心脏部位的生物电流。 图象法 12.52 1999 11.76 1994 11.06 1989 10.34 1984 人口数(亿) 年 份 中国人口数统计表 列表法 例1、作出下列函数的图象: (1) y = x+1 如何画出函数的图象呢？ (3) y = x2 表中给出一些自变量的值并计算其对应的函数值。 1、列表 在平面直角坐标系中以自变量为横坐标，相应的函数值为纵坐标描出表格中的各点。 2、描点 用平滑的线条(直线或曲线)连接这些点。 3、连线 我们把这种方法称为描点法。 函数图象定义： 一般地，对于一个函数,如果把自变量和函数的每一对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标，那么在坐标平面内由这些点组成的图形，叫做这个函数的图象。 函数图象上的点与其解析式之间的关系： (1) 图象上的任意一点的横、纵坐标是解析式方程的一组解； (2) 以解析式方程的任意一组解为坐标的点一定在函数的图象上。 A (-2，-4) B (4，4) C (2，4) D (4，2) D 判断点是否在函数图象上的方法是： 将点的坐标代入函数解析式，如果满足解析式，这个点就在函数的图象上。否则，这个点就不在函数的图象上。 2 (1，2) 3、P104练习第1题。 正方形的面积 S 与边长x 的函数关系式是 ，自变量 x 的取值范围是 。 如何画出它的图象呢？ S=x2 x 0 S 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 x 0 2.25 4 6.25 9 0.25 1 1、列表 在平面直角坐标系中以x 为横坐标，以 S 为纵坐标描出上述点； 2、描点 1、函数的图象的定义。 2、画函数图象的步骤： (1)列表；(2)描点；(3)连线。 3、判断点是否在图象上。 4、观察图象的变化趋势。 例1、小明家、菜地、玉米地在同一条直线上。小明从家里出发去菜地浇水，又去玉米地锄草，然后回家。 家 菜地 玉米地 下图反映了小明的这一过程，其中 x 表示时间，y 表示 小明离他家的距离。 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 (1) 菜地离小明家多远？小明走到菜地用了多少时间？ 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 解：(1) 菜地离小明家 1.1 千米；小明走到菜地用了 15 分钟。 (2) 小明给菜地浇水用了25-15=10 (分)。 (2) 小明给菜地浇水用了多少时间？ 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 (3) 菜地离玉米地多远？小明从菜地走到玉米地用了 多少时间？ 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 (4) 小明给玉米地锄草用了55-37 = 18 (分)。 (3) 菜地高玉米地 2-1.1= 0.9 (千米)； 小明从菜地到玉米地用了37-25 = 12(分)。 (4) 小明给玉米地锄草用了多少时间？ 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 (5) 玉米地离小明家多远?小明从玉米地走回家的平 均速度是多少? 15 25 37 55 80 0 1.1 2 y/千米 x/分 (5) 玉米地离小明家 2 千米； 小明从玉米地走回家用了80-55 = 25 (分)。 平均速度是 2÷25 =0.08 (千米/分)。 练习：下图是一天中(0~24时)的气温变化情况。请你观察图象后 回答下列问题： 0 t (小时) T(°C) 3 6 9 12 15 18 21 24 10 11 12 13 *