浙教版科学九年级上册3.4简单机械：杠杆平衡的条件PPT多媒体教学课件.pptVIP

O F2 F1 称钩 秤砣 杆秤 秤纽 F1 F2 O 当杠杆在动力和阻力的作用下静止时或作匀速转动时，我们说杠杆平衡了。 一个原来平衡的杠杆，当改变一个力的大小而失去平衡后，可以通过改变_____和另一个___的大小，而重新获得平衡。 力臂 力 杠杆的术语 可见，杠杆的平衡是由哪些因素来决定的？ 动力、动力臂、阻力、阻力臂 探究：杠杆平衡的条件 提出问题： 杠杆平衡时 建立假设： 设计实验方案: 得出结论： 带刻度的杠杆、细线、钩码 仪器： 动力、动力臂、阻力、阻力臂 存在着怎样的关系？ 想一想:杠杆两端的钩码起什么作用? 杠杆在什么条件下平衡？ 平衡 螺母 ★ 两只螺母有何作用? 调节杠杆自身的平衡 · O L1 L2 倾斜状态力臂比杠杆上的刻度小 ※杠杆调到水平位置 平衡的目的? 探究 o F1 F2 L1 L2 注意: 每个钩码的 质量为50克, g取10牛/千克， 要算出G钩 1小格刻度为1厘米 步骤 （1）将杠杆支在支架上，调节螺 母使杠杆在水平位置平衡。 2）在杠杆的两边分别挂上不同数量的钩码，调整钩码悬挂 的位置，直到杠杆再次达到水平位置平衡。 （4）分析数据，得出结论： （3）记录两边受到的力并 读出两边的力臂，填入表格 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 4 实验数据表格设计 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 4 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 10 0.5 10 2 1 10 0.5 20 3 0.5 10 0.5 10 4 1 10 1 10 实验数据 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 6 2 3 2 2 5 1 10 3 2 9 3 6 4 4 5 2 10 表一 表二 3、杠杆平衡的条件 动力×动力臂＝阻力×阻力臂 即：F1 l1＝F2 l2 动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一。 这是阿基米德发现的杠杆原理。 得出结论： 注意：计算时，单位要统一 即力与力臂成反比，力臂越长力就越小。 l1 l2 F2 F1 ＝ 给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球 ——阿基米德 学以致用 通过探究，你能理解阿基米德的名言吗? 2. 你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在扳手手柄上的道理吗？ 学以致用 3. 不法商贩为了坑害消费者，在杆秤的秤砣上玩手脚，他把铁秤砣上钻一个孔。你能说一说，这是怎样坑害消费者的吗？ F1 F2 o L1 L2 4. 如图，在杠杆的A点挂着一重物G， 现在B点施加一作用力，请问向哪个方向最省力（ ） A、F1 B、F2 C、F3 E 、都一样 学以致用 F4 D、F4 L1 L3 o 学以致用 5.轻质杠杆每格间距相等，每个钩码重均为1牛， 为保持杠杆平衡，需要在A点挂＿＿＿个同样大小 的钩码；若在图中A点不挂钩码，而在C点用弹簧秤 拉它，要使杠杆平衡并 使拉力最小，则 该力的方向 ________, 大小_______. A B C 5 竖直向上 5牛 7、一杠杆动力臂与阻力臂之比是3∶1， 杠杆平衡时动力和阻力之比是_________， 如果动力为300N，则阻力是______ 8、在“研究杠杆的平衡”的实验中，若用向上拉弹簧秤的方法使杠杆平衡，如图所示，已知OA＝20厘米，OB＝10厘米，钩码重G＝2牛，那么当弹簧秤的读数F为_______时，杠杆处于平衡。如果弹簧秤斜拉，则弹簧秤的读数会_______（填“变大”或“变小”），因为力臂_______（填“变大”或“变小”） 6. 如图所示，某人用轻质木棒挑一重为120N的物体站在水平地面上，木棒保持水平，棒长AB=1.2米，重物悬挂处离肩膀距离BO=0.8米，则人的肩膀对木棒的支持力为 N，若肩膀与B端的距离变小，则肩膀的支持力将 。 学以致用 F1 F2 F 解： 杠杆处于平衡状态 F1 l1＝F2 l2 F2 ＝ F1 l1 l2 ＝ 120牛×0.8米 1.2米－0.8米 ＝ 240牛 F ＝ F2 F1 ＋ ＝ 条件：杠杆已平衡（如图） 1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？ 2、将两端钩码向支点移同样的距离，