人教版数学四年级第二单元复习提纲.docVIP

第二单元复习提纲 同学们好。 第二单元学习完了，感觉如何？你们晕了吗？不要担心，“晕”是正常的。只要能认真学习我为你总结的这份提纲，我认为第二单元不会有任何能难倒你的题目，只要你用心。《位置与方向》在本册书中不属于重点，内容较少，在考试中不会有难题。所以我们更要牢牢掌握，在考试中，不允许在这部分出错。 你应该还记得，本单元我为大家归纳总结了四种题型： 1.根据方向和距离两个条件确定物体的位置。 2.根据方向和距离，在图上画出物体的位置。 3.物体的位置与观测点有关，因此物体的位置关系具有相对性。 4.能描述并绘制简单的路线图 下面我来分类举例、讲解，如果你看懂了，请你依次完成每种题型后的练习。记住，本单元请你紧紧抓住两个词：方向、距离。 1.根据方向和距离确定物体的位置。 例：看图描述小明家，小方家、小红家的位置 分析：物体的位置要根据方向和距离两个条件 来确定。小明家在学校东偏北30°方向上，每格100米，即300米。因此小明家在学校东偏北30°，300米处。这里请注意：我们在表述物体所在方向时，一般说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方向，因此在这里我们说“东偏北30°”，而不说“北偏东60°”。不过这两种方法都要会说。 此外，如果物体与观测点的夹角为45°，则可以直接说方向。如“西偏南45°”，也可说“南偏西45°”，或可以直接说“西南方向”。 小红家在学校 偏 方向上，距离 米。 小方家在学校 偏 方向上，距离 米。 与此相似的例题，还有教材P18做一做，P20第2题，大本P59第1题。 练习：1.在括号里填上相应的方向。 2.看图完成填空。 小猴在小熊 偏 方向上，距离 米。 小兔在小熊 偏 方向上，距离 米。 小鹿在小熊 偏 方向上，距离 米。 小象在小熊 偏 方向上，距离 米。 2.根据方向和距离，在图上画出物体的位置。 以大本P59第2题为例，请对照。 在图上标出物体的位置，要先确定方向，再确定距离。如（4）儿童电影院 先用量角器从西往北量出30°角，量好后马上在图上标出角度，以免忘记，注意要画角度符号。然后在这个方向上画出4段线段表示2000米。每段线段都要表示出来，不能直接画一条线段。最后在图上用符号（画一空心圆即可）标出位置，写明“儿童电影院”。（注意，必须按照题目写，不要偷懒，如“影院”、“电影院”都不可以）。 特别强调：如果题目已经给出单位长度，那么一定要按照题目给定长度来画，不能以自己的标准随意画。如果没规定单位长度，我们可以自己确定单位长（一般用1厘米表示一定的单位长度） 画好后，请你依次检查以下内容： 1.角度是否标出，角度标的位置是否正确 2.是否按照题目的给定的长度画距离，如果没给出单位长度，那么自己一定要在图上画出一个单位长度（通常用1厘米表示） 3.是否已用符号标出了物体的位置，并在图上写出来。物体的名称一定要与题目的名称一致。 同样的例题还有教材P19例2 练习：请你把教材P21第4题画在下面，希望你能一次做对，不要让我挑出错误。 3.体会物体位置的相对性 以大本P61第3题为例，这类题请你记住五个字“一变两不变”，即“两物体之间的距离不变，角度不变，只有相对的方向改变”。 科技馆在展览馆 西 偏 南 25°方向上，距离1000米。 展览馆在科技馆 东 偏 北 25°方向上，距离1000米。 你看懂了吗？还用我多说吗？ 别嫌我啰嗦，再为你讲一遍大本P61页第2题的解题技巧。请看题。 题目中有三个地点，先在每个点上画出方向标，为量角度做好准备。家→体育场是以家为观测点，问体育场在家的什么位置。体育场→少年宫是以体育场为观测点，问少年宫在体育场的什么位置。要注意观测点的随时变化。在完成（1）和（2）后，发现（3）、（4）两题分别是（2）、（1）两题的相对性问题，即可运用“一变两不变”的方法来完成。 方向 路程 时间 （1）家→体育场 东偏南20° 1000米 19分 （2）体育场→少年宫 东偏北35° 800米 15分 （3）少年宫→体育场 西偏南35° 800米 16分 （4）体育场→家 西偏北20° 1000米 22分 注意平均速度的求法：速度=路程÷时间。要列综合算式解答，注意括号的使用。速度的单位是（米/分），而不是（米）。 同样的例题还有教材P22例题3，P24-25 1、2、3题。 练习： （1）过山车在海盗船的 偏 方向，距离 米。 海盗船在过山车的 偏 方向， 距离