人教版高一历史2.3导学案.docVIP

- 课 题: 专题二 第三课 伟大的抗日战争 【学习目标】 知识与能力：了解抗日战争的发展历程，认识日本侵华的滔天罪行及危害；总结抗日战争胜利的原因及在中国反抗外来侵略斗争中的地位。 过程与方法：置身于抗日战争这一特定背景中，探究日军侵华和中国军民抗日这两方面的问题，努力做到论从史出，史论结合，提高历史思维能力。 情感、态度与价值观：结合现实，冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感，以积极的态度面对未来；通过抗日战争胜利意义的教学，使学生认识中国的抗日战争对世界反法西斯战争作出的重大贡献。 【学习重点】抗日民族统一战线的建立和抗日战争胜利的伟大意义。 【学习难点】理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 课本助读 （一）、侵华日军的罪行 （1）侵华史实：1.1931年9月18日，日本侵略军制造____事变，炮轰中国东北军驻地，攻占___，不到半年，东北沦陷。2.1937年7月7日，日军借口一个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭中国守军拒绝后，炮击___县城和___，开始____侵华。___事变成为全国抗日战争的开端。3.1937年8月13日，日军进攻上海，___事变爆发。4.1938年10月，日军攻占___和___，占领中国华北、华中、华南大片领土。 （2）侵华罪行：1937年12月，制造了____大屠杀，__人遇害；违反国际法，用活人做实验，实施___战和____战；对占领区实行“_______”政策，扶植______、实行______、进行___掠夺和推行____教育。 （二）、关内外抗日救亡运动 各阶层爱国力量 抗日救亡运动的主要史实 中国共产党 九一八后立即发表＿＿＿＿＿＿ 1935年发表“＿＿＿＿＿”、 号召停止内战一致抗日 召开＿＿＿＿＿＿，确定了建立抗日民族统一战线的方针。 东北人民和未撤走的东北军官兵 自发组织＿＿＿＿＿， 1936年组成＿＿＿＿＿ （东北抗日武装力量的核心） 国民党爱国官兵和爱国将领 ＿＿＿＿和＿＿＿＿等率领国民党第十九路军在一·二八事变中奋起抗日 长城抗战中率全营300名官兵力战殉国 二十九军＿＿＿＿部长城喜峰口失而复得， 冯玉祥联合共产党员吉鸿昌，组织＿＿＿＿＿＿＿＿，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。 ⑤张学良、杨虎城发动“”要求蒋介石停止内战、联共抗日。西安事变和平解决，揭开了国共两党由＿＿＿到＿＿＿，由＿＿＿＿到＿＿＿＿的序幕，标志着抗日民族统一战线的＿＿＿形成； 爱国民众关内人民 以各种方式投身抗日救亡运动：工人＿＿＿＿＿＿；爱国工商业者＿＿＿＿＿＿＿＿； 爱国学生 爱国学生掀起“＿＿＿＿＿＿”，深入工厂农村、军队进行抗日宣传。（1935年抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动） 、全民族抗日战争 1、抗日民族统一战线的形成 （1）九一八事变后，中共发表＿＿＿；号召中国工农 红军和人民驱逐日本出中国； （2）1935年＿＿＿＿后，中日民族矛盾上升为主要矛盾。 （3）1935年中共发表＿＿＿＿＿：号召停止内战，一致抗日； （4）1935年，中共＿＿＿＿＿＿： 确立了建立抗日民族统一战线的方针； ＿＿＿＿＿＿反对华北自治，抗日救亡运动高涨； 1936年＿＿＿＿＿国民党蒋介石联共抗日；标志抗日民族统一战线初步形成； 八一三事变后，国民政府发表《＿＿＿＿＿＿》，国民政府宣布抗战；根据国共两党协议，改编＿＿＿、＿＿＿，实现了军事上的合作。 （8）1937年，国民党公布中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。 2.正面战场的抗战和敌后战场的主要战役 ◆国民党正面战场的抗战主要有： （1）凇沪会战： 1937年八一三事变后，中国守军进行了＿＿＿＿＿，打破了日本3个月灭亡中国的计划。 太原会战；（平型关大捷：国共合作抗日的典型；）一一五师取得了＿＿＿＿＿，取得抗战首次胜利。 徐州会战；（台儿庄战役） 第五战区李宗仁在＿＿＿＿＿取得抗战以来最大的胜利。 （4）枣宜会战；（张自忠）1940年5月，枣宜会战，＿＿＿＿＿将军殉国。 ◆中国共产党的敌后战场的抗战主要有： 洛川会议：1937年10月召开＿＿＿＿＿，制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜利的全面抗战路线。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿:1937年9月成立，成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。 ＿＿＿＿＿:1940年 彭德怀指挥100多个团歼灭4万多人，沉重打击了日军的侵略气焰。 少数民族的抗日武装队伍；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 （四）、抗日战争的伟大胜利 背景：1942年______________阵营正式形成；中共_____召开（内容包括：制定了当时党的任务，确立_________为党的指导思