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- 2017-07-13 发布于北京
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高校体育教学引入体育欣赏课程的应用研究
摘要:体育欣赏课是通过欣赏的教学模式,对学生在体育实践学习中的不足之处进行弥补,进而激发学生的学习兴趣,使学生能够更好达到学习目的,使体育课堂的教学效果得到明显的提高。体育欣赏课的实施,是新课程改革中的一个重要内容,也是素质教育得以实施的一个有效途径。
关键词:体育教学;体育欣赏;素质教育
【中?D分类号】G807.4
一、体育课开设欣赏教学课程的意义
社会和经济的高速发展,人们的生活水平越来越高,物质生活满足了,人们开始更多的关注精神生活的享受。在快节奏,高效率的现代社会,工作之余需要自我放松,调整生活节奏,看一场体育比赛,欣赏一段体育表演,逐渐成为人们业余生活中不可或缺的重要内容。
观看体育比赛和体育表演可以放松紧张的神经,让人在一天的紧张工作之余得到积极的放松。体育比赛中运动员力量和动作的和谐统一,团队之间默契的配合,体育表演中鲜明的节奏,完美的造型,冒险的精神,让人们欣赏到美,也忘记了疲劳和烦恼,能有效的调整情绪,使人充满活力,增进健康,更好的投入到工作中去。人们在欣赏体育比赛的同时,能感受到运动员之间,运动员和观众之间情绪的互动,看到人与人的关系,个人与集体之间的合作与理解,互相鼓励的精神。因此,体育欣赏可以培养人的团结精神以及乐观开朗的心态。
随着高校体育教学改革的不断深入,为了更好的适应
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