蜀相新课件(第9-10).pptVIP

教学目标 1、把握诗歌的内容。 2、理解诗人的情怀。 3、了解怀古诗的特点。 重点：理解诗人怀才不遇的情怀。 难点：景中含情，情景交融的诗歌表现情感方法。 在这个地方，有一副对联。联曰： 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾； 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 河南南阳市的卧龙岗 赏析诗歌 以意逆志 文辞 意象 结构 蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 读准字音、节奏 读出感情、韵味 bǎi hǎo （1）感情基调？ 伤感、叹惋 ——要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。 诵读感知，觅得诗心 （2）如果要你将全诗表达的情感浓缩到一个字上，你会想到诗中哪个字？ 悲 标题 诗人于武侯祠吊古，但题为“蜀相”，而非武侯祠，有何深意？ 突出孔明的身份，他不是一个普通人，是心怀蜀国基业的相！写祠是为了写人，用蜀相的身份吊唁他，表达诗人的追思，仰慕。 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森 丞相——不称“蜀相”，亲切 寻——有目的的专程来访，对诸葛亮的强烈景仰和缅怀、显访庙吊古心思的急切 柏森森——自为问答，记祠堂之所在、外景，渲染安谧、肃穆的气氛 首联 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音 答：“自”、“空”；碧草映阶，黄鹂隔叶，本是一种赏心悦目的景象，然而用这二字修饰，而所含之情就大有转折：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可他为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么好听，可有谁听呢？由此自然而使人生出凄清之感，英雄寂寞之意。景中含情，情景交融。 以意逆志：通过景物描写，表达复杂情感。 颔联 三顾频繁天下计，两朝开济老臣心 三顾：指刘备三顾茅庐 开：指帮助刘备开国 济：辅佐刘禅继位 天下计：雄才大略 老臣心：忠心报国 概括了诸葛亮一生的丰功伟绩，表现他忠贞不渝、坚毅不拔的精神品质，表达自己 的景仰。 以意逆志：描写人物形象，表达情感。 三件大事 颈联 英雄 诸葛孔明 诗人 抒景仰之情，叹壮志未酬 功业未就者 《唐诗钞》中语“公之为武侯恨，正所以自恨也”。 借古人抒发自己的怀抱，唱出了普天下壮志难酬者的心声。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 尾联 丞相祠堂何处寻？ 锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。 蜀 相 自问自答 点明地点 描述景象 凄凉冷落 称赞业绩 表达仰慕 壮志未酬 痛苦伤感 起 承 转 合 结构：起承转合 　　此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样忧国忧民的文人。 杜甫 杜甫，（712——770）字 ,生于河南巩县，是名诗人 的孙子。因曾居长安城少陵，故自称 ，世称 。 三十五岁以前读书游历，天宝年间到长安，仕进无门，困顿十年，才获左卫率府胄曹参军的小职。 子美 杜审言 杜少陵 少陵野老 安史之乱开始，他流亡颠沛，为叛军所俘，脱险之后，授官 。乾元二年，他弃官西行，最后到四川，定居 ，在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故有 之称。晚年举家东迁，途中留滞 二年，出峡，漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。 左拾遗 杜工部 夔州 成都 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史年代，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为 。杜甫被誉为 。 其作品集有 。 诗歌风格 。 政治理想 。 诗史 《杜工部集》 沉郁顿挫 致君尧舜上，再使风俗淳 诗圣 杜甫草堂 成都西南三十里，有小溪逶迤而行，溪边青草萋萋，修竹葱笼。——浣花溪。 沿溪有青砖碧瓦，古色古香之建筑群落。——杜甫草堂。 草堂系诗圣杜甫为避安史之乱，在成都闲居时所建，距今已有一千二百多年。 这 是 一 首什 么 题 材的 诗 呢 ？ 怀古咏史诗： 诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 ①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有