中学数学教学参考(上旬)2009年第10期：一.pdfVIP

下载本文档

33
0
约1.26万字
约 3页
2017-07-29 发布于江苏
举报
版权申诉

中学数学教学参考(上旬)2009年第10期：一.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中学数学教学参考(上旬)2009年第10期：一

解题中思想方法 --I-I。马文杰李三平 (陕西师范大学数学与信息科学学院) 本文以2009年高考数学广东卷理科第 21题作解法 3：由图易知切线 z 的斜率存在，设直线 z 为基本素材，对其从解题学和考试学两个角度进行的方程为Y—k(z+1)，依题意，得圆心 C 到切线z “深度解析”，供大家在教学中参考．原题如下：的距离一一解之，得志”一 ·(下已知曲线 C ：z一2nx+ 。一0(n一1，2，…)．从点P(一1，0)向曲线 C 引斜率为 k (k0)的切线同解法 2) ￡，切点为P (z ， )．解法 4：易知曲线 C 在点P (z ，y)处的切线￡ (工)求数列 { }与 {Y}的通项公式；的方程为 (z 一n)(z～ )+ 一” ，斤二■ ． P‘(一1，O)在切线 Z上， (Ⅱ)证明涵 z‘。。zs…一一√蕞。．． (z一n)(一1一 )一，解之得 z一— ．，zT 1 又 ’．。P ( ，Y)在曲线 C 上， ‘ 1 确定数列通项的七种方法．．：一2nx + ：一0． ① 解法 1：设直线 Z 的方程为 y—k (z+1)，联立将 z一代人①式得一．(由图 {i 数。一2 + 。一0，得 1易知 0) (1+志：)z。+ (2最：一2n)