会计国际化背景下的学历教育改革与创新——CGA人才培养模式的探讨.pdf.pdfVIP

第 lO卷 第 5期 淮海工学院学报(人文社会科学版) Vot．10 No．5 JournalofHuaihaiInstituteofTechnology(Humanities8-SocialSciencesEdition) Mar 2012年 3月 ． 2012 D()I：10．3969／j．issn．2095—333X．2012．05．029 会计 国际化 背景 下 的学历教 育改革 与创新 — — CGA人才培养模式的探讨 邑关娟 (南京审计学院 会计学院，江苏 南京 2儿815) 摘 要 ：立足 于会计教 育市场供 需结构 矛盾 的分析 ，结 合 南京 审计 学 院会 计 教 育 改革 实践 ，在 引入 国外职 业资格 教 育和 CGA 人 才 目标基 础 上 ，对其 会计 学本 科 学历教 育人 才培 养模 式进 行优化 ，并 具体就人 才培 养 目标定位 、课程 体 系规 划 、综合 素质 培 养 、学科 专 业建设 等进行探讨 。 关键 词 ：会 计 ；国际化 ；CGA；人 才培 养模 式 ；优 化 中图分 类号 ：G420；F233 文献标 识码 ：A 文章编 号 ：2O95—333x(2O12)05—0091-02 经 济全球 化对会 计 人才 的职业 能力 提 出了更高 计学本科 学历教 育 中 ，实 践证 明这 种 做 法可 以优 化 的要求 ，而 目前我 国会 计 人 才存 在 着 较 为严 重 的供 培养 模式 ，是一种 有 益 的尝 试 。 求 结构性 矛盾 。会计 本科 学历 教育 是培 养高层 次应 (一 )是 培养 具有 实务操 作 能力 的应 用 型人 才 用 型会 计人 才 的主要 渠道 ，面 对新 的社会 经济 环境 ， 的 需 要 在 会计本 科 学 历 教 育 中适 当 引入 国外 职 业 资格 教 把职 业资格 教育 引入会 计 学本科 学历教 育有 利 育 ，不仅 可 以解决培 养高水 平 会计人 才 的瓶颈 问题 ， 于促 进高等 院校 与职业 界 的联 系和 沟通 ，促 使 专 业 缓 解会计 人 才供求 的结 构性 矛 盾 ，还 可 以为会 计 本 教 师主动 深入会 计实 务第 一线 ，丰富 教学 内容 ，提高 科 学历 教育 改革提供 启发 和借 鉴 。 实践 性教 学环节 的质 量 ，从 而提 高学 生 的实践技 能 ， 使得 毕业 生能够 尽快适 应 岗位 的需要 。 一 、 会计教育市场供需结构变化的分析 (二)是 解 决会计人 才供 ．-g结构性 矛盾 的 需要 (一)会 计教 育供给从 精英教 育变为大众化教 育 会计 学本科 大众 化教育 环境 下 的一个 突 出问题 随 着 经济 社会 的发 展 ，我 国 的高 等教 育 已经进 是 学校培 养 的会 计人 才总 量较 多 ，但 高端 人才 匮乏 。 入 了 国际公认 的大众 化 教育发 展 阶段 。会计高 等教 因此 ，在会 计需 求旺 盛 的总体 背景下 ，针对 人才 供求 育 大众化 带来 了两 个 问题 ：一 是会 计 本 科 人才 数量 的结构性 矛盾 ，应 积 极 探 索会 计 教 育 结 构调 整 的方 急 剧上升 ，供 大于 求 ；二 是 质量 的变 化 ，必 然要 求 人 法 ，积极 引入 国外职 业 资格 教 育 。而将 国外 职业 资 才 培养 目标 的适