语文六年级下沪教版14《黄鹤楼》精品课件3.ppt

七言律诗 每首八句，每句七字。一般逢偶句押平声韵，一韵到底，当中不换韵。 　　 律诗的四联，各有一个特定的名称。 第一联叫首联， 第二联叫颔联， 第三联叫颈联， 第四联叫尾联。 颔联和颈联必须对仗。 　 作者 崔颢，汉族，唐朝汴州（今河南开封市）人，以《黄鹤楼》诗，颇令李白折服。玄宗开元年间登进士第，开元后期曾出使河东军幕。 诗风精练婉约 李白则属于 豪放派诗人 背景 唐代诗人 崔颢 游宦(huàn)到了黄鹤楼泛览眼前景物，即景生情 ，写下此诗。 相信大家也不是第一次读这首诗了吧~ 下面我们来看一段视频。在康桥抑扬顿挫滴朗读声中，我们一起来回顾一下这首诗。 黄鹤楼位于武汉市蛇山，始建于公元223（三国时期吴）。 被称作“天下江山第一楼”“天下绝景” 交流时间！ 在初步了解了黄鹤楼以后，大家一定会有N多的话想跟前后左右交流一下吧…… 有没有谁……？ 朗读一下这首诗 读出你的情感 读出你对这首诗的理解 有没有谁？ 来试着自己 翻译这篇文章…… 全诗译文 传说中的仙人驾黄鹤离去，这个地方只留下了黄鹤楼。 　 　飞去的黄鹤再也不会返回，几千年过去了，只留下了白云在这里飘荡。 　 　 白日下，汉江（平原）の碧树清晰可数，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠。 日已黄昏,却不知何处是我的家乡？面对江面上弥漫的茫茫烟波，让我愁绪油然而生。 重点字词 昔人：指传说中骑鹤的仙人 返：返回 空：只 悠悠：飘荡的样子 川：平原 历历：分明的样子 芳草：香草，古时常用于比作愁思 萋萋：草木茂盛的样子 乡关：故乡 黄鹤楼崔颢这诗的依次描写了哪些景色？ 黄鹤楼,白云,阳光,汉阳树(汉阳城树木),芳草,鹦鹉洲,日暮,雾霭（ǎi）,长江 黄鹤楼之美 一：意中有象，虚实结合的意境美 二：气象恢弘，色彩缤纷的绘画美 三：声调自然，音节分明的音乐美 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼 美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 江天相接的画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，诗人的心境渐受感染而开朗。国家兴亡历史变迁，如黄鹤一去不返，物是人非，但白云还如当今世态，悠悠千载。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 艳阳高照，碧空如洗。写景，其实也写出了诗人的历史苍凉感。恍惚中，汉水岸的树木化作思念之人，伫立在眼前。 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？眼底生出的浓浓迷雾像江上雾霭，是隐隐泪花心系苍生的乡愁。 诗作以“愁”收篇，其实“愁”这个字统领了全文。准确表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又和开篇相照应。 题目 大家看看黄鹤楼这个题目~ 它简洁明了，作为全文的线索，起到了吸引读者注意，明示写作对象的作用。 这个题目就相当于全文的眼睛 看完深入理解之后…… 大家一定对这首诗印象是深刻到不能忘记了…… 那么有没有同学愿意上来一下，把他/她?中的这首诗画出来呢？ 这可是有奖品滴哦 想像…… 让我们的大脑插上翅膀，飞向云霄…… 想像一下，崔颢此时的表情是什么样的呢？ 沉重？悲痛？ 感慨 以丰富的想象力将读者引入远古，又回到现实。种种情思和自然景色交融在一起，有谁能不感到它的凄婉苍凉。 赏析 首两句发人去楼空、岁月不再之慨，寄托着诗人的悲叹。末两联写江中景色之美，画面顿生明暗对比，但随即落笔暮霭烟波，原来是乐景写哀，愁绪无限。　 赏析2 这首诗做到了言外传情，情内展画，画外余音。 它以起伏的文笔表现缠绵的乡愁。 黄鹤楼因山而名，“仙人乘鹤”被诗人巧妙利用了，使诗篇产生了令人神往的魅力。 美丽的黄鹤楼的传说 一千多年前，有位姓辛的老人在蛇山上开了酒店，常客中有一道士，回回喝酒不买酒菜，只用随身带着的水果下酒。店主人想他一定清贫，执意不收他的酒钱，同他交了朋友，道士也不推辞，就此领受。一天，他用橘子佐酒，饮罢，用橘皮在酒店的壁上画了一只黄鹤，自言道：“酒客至拍手，鹤即下飞舞。”遂去，再也没有见他回来。店中吃酒的人里，有好奇的想当场试试，面对壁上的画拍手，那黄鹤展翅飞下，在店外舞了一圈，又复原位。此事迅速传开，酒店大旺，连店里井水也喝干了。当地一名贪官借口要除妖，命人把那面墙壁移到官府，谁想船行到中途，黄鹤抖翅飞走了，贪官追鹤，葬身江中。卖酒老人为怀念仙鹤，在原址建立了黄鹤楼。 李白写黄鹤楼的诗 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 一为迁客去长沙， 西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛， 江城五月落梅花。 1：黄鹤楼已经不是一般意义上的千古名楼，它是一座反映历史兴衰的楼