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铡
沈保兵
新课程标准和高考提高了对作图和用 评注 除解答中提供的方法外亦可从
图能力的要求,为此本文将通过实例从图象 特征点人手,如(1)中可从抛物线顶点人手
变换的 “变”中找出其中 “不变”的规律,使读
平移,即把抛物线顶点移到点(1,3)处;(2)
者更好地作图和用 图.
则可从双曲线的中心人手,即把双 曲线的中
●一例1 (1)把函数 一(x--2)+2的图 心移到C(1,1)处,当然在平移过程 中要注意
象向左平移 1个单位,再向上平移 1个单位, 曲线本身的开 口方向和大致走向.
所 得 图 象 对 应 的 函 数 解 析 式
为 ; 例2为了得到函数一2sin(詈+詈),
(2)请用变换法作出函数 .y一1一 1 ∈R的图象,需把函数Y一2sinx,z∈R的图
象上所有的点先向 平移 个
的图象.
单位,再 .
分析 一般地,函数 Y— f (+ 口)
分 析 一般地,函数 — A厂()
(口≠0)的图象是把函数Y一 厂()的图象
(A0,A≠1)的图象是把函数Y一厂(z)
向左(口0)或向右(口0)平移 I口1个单
的图象上各点的纵坐标伸长 (A 1)或缩短
位长度得到的;函数Y===.厂(z)+b(b≠O)的
(OA 1)变为原来的A倍(横坐标不变)
图象是把函数Y一厂(z)的图象向上 (6O)
或向下 (60)平移 Ib1个单位长度得到的. 而得到的;函数Y===-厂( )(0,cc,≠1)的
图象是把函数Y一厂()的图象上各点的横
解 (1)由题意知:把图象向左移 1个单
坐标伸长(O 1)或缩短 (叫1)为原来
位后得到函数Y一(z+1—2)+2一 (z一1)。 1 19
+2的图象,向上平移 1个单位得到函数 Y— 的 倍 (纵坐标不变)而得到的. \~ /
E(x一1)。+2]+1— —1)+3的图象.
1 解 先将Y一2sinX,z∈R的图象向
(2)易知该函数是由Y===一 向右平移
Z 左平移詈个单位长度,得到函数Y:==
1个单位,再向上平移 1个单位得到,故先如
下作出图1再平移得到图2. 2sin(z+詈),z∈R的图象,再把所得图象
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