2017年秋九年级语文上册 第一单元 3 西花厅的海棠花又开了课件 语文版.pptVIP

* 西花厅的海棠花又开了 语文版九年级上册 第一单元 课堂导入 周恩来总理是一个有着崇高的历史责任感和伟大人格魅力的人，他胸怀大志，在十二岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言。周总理的一生为建国而奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。“文化大革命”开始，国家进入大动乱的年代，他竭力保国，使我国经济、政治上历经艰险而终于转危为安。1976年1月8日，周总理与世长辞。三天后，当总理的灵车驶经长安街，驶往八宝山的时候，首都百万群众自发地伫立在街旁，目送总理，这就是十里长街送总理的故事。共同的报国的理想和志向使周恩来和邓颖超颖超走到了一起，他们于1925年结婚，周总理于1976年逝世，他们伉俪情深，相敬如宾。虽然没有子女，但是在他们的心中全国人民的孩子就是他们的孩子，他们收养了一些孤儿，后来成为总理的李鹏便是其中之一。他们的婚姻走过了50年的历史，他们始终把自己的命运和祖国的前途联系在一起，正是这样的博大深广的感情基础，他们的爱情有如越久越醇的美酒，一直被人称颂。 今天我们就走进历史，看看他们是如何相知、相爱、相伴一生的。 作者简介 邓颖超 (1904-1992) 中国无产阶级革命家、政治家，中国妇女运动的领导人。周恩来的妻子。河南光山人。1904年2月4日生。1924年加入中国社会主义青年团。1925年转入中国共产党，并任中共天津地委妇女部部长，同年与周恩来结婚，1924年带病参加长征。1939年，任中共中央南方局委员兼妇委书记。1949年起，先后全国妇联、全国人大等担任要职。 1992年7月11日在北京逝世，终年88岁。 写作背景 “西花厅”指中南海西花厅，周恩来与邓颖超共同在这里居住了二十六年，海棠花是周恩来喜爱的花。二十六年来，他在这个盛开海棠花的西花厅居住，如今，海棠花依旧繁盛，而看花的主人已经走了，怎能不引起作者对已经走了十二年的看花人的深情的追忆呢？1988年4月，时年84岁的邓颖超同志观赏西花厅前的海棠花，睹物思人，口述本文，后由身边的工作人员整理而成。 字·词·音 甬道 ： 浮想联翩 ： 在所不惜： 患难与共： 泰然： 思潮： （yǒnɡ） （piān） 这里指庭院里居中的路。 头脑中涌现的感想连续不断。 绝不吝惜，“在”和“所”连用，表示强 调。 在不利的处境中，共同承担困难或灾祸。 沉着、镇定的样子。 某一时期内影响较大的思想倾向；不断涌现出 来的思想活动。 整体感知 听读全文，把握文章整体结构。 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 （1） （2～6） （7～9） （10～11） 西花厅的海棠花又开了 看花思人深情追忆 回忆共度美好时光 爱情道路患难与共 遥想过去深情一片 共同的革命理想 坚定的革命信念 忠贞不渝的爱情 新课讲解 仔细阅读第八段，思考： （1）这段文字写了什么内容？ （2）表现了周恩来和邓颖超两人怎样的精神？ 文章第八段主要写了周、邓二人相识、相知、相爱的过程。 表现了这对革命青年的爱国主义情怀和追求新思潮、追求进步的共同理想。他们的爱情之花和革命之花并蒂开放，体现了冲破封建束缚追求民主、自由的精神。他们与祖国休戚与共，他们的爱情生活也始终与革命事业紧紧联系在一起，表现了共产党人崇高的理想、坚定的信念和忠贞不渝的爱情。 请概括周恩来与邓颖超相识、相知、相爱的过程。 　1919年五四爱国运动 　　(彼此都有印象) 　　　 　　　　觉悟社 　　　(纯正友情) 　 　欧亚大陆，通信之间 　　(增进感情，定约) 　　1925年8月结婚 　(患难与共，悲喜分担) 相识 相知 相爱 相伴 新课讲解 本文的语言清新、淡雅、朴实，节奏舒缓、平和但又能表达深厚情感。 1、“希望我们两个人，将来也像他们两个人那样，一同上断头台。” 这句话表达了两位热血青年共同的革命理想和为理想而献身的崇高精神。 2、我认为你一定随着春天温暖的风，又踏着严寒冬天的雪，深入到祖国的高山、平原漂进了黄河、长江，进入了无边无际的海洋。 这句话抒情性极强，可以说是邓颖超与相依相伴数十载的周总理的在天之灵的心灵对话，饱含着对“看花主人”的思念。 新课讲解 默读课文，结合课文内容想一想：文章的结尾一句，作者为什么称周恩来为“同志，战友，伴侣”？ 他们有着共同的革命理想和为理想而献身的 崇高精神，为了共产主义，可谓志同道合， 所以是“同志”。 他们的一生都在为共同的革命理想而艰苦战斗着， 是共产主义战壕中的战友，所以是“战友”。 他们的感情不只是“个人相爱，而是上升到为革命， 为理想共同奋斗”，这是他们能够相爱的最可靠的 基础，能够忠贞不渝成为终身伴