德育工作制度..docVIP

德育工作制度 为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量，建设良好校风，特制订本制度。 1、德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》，认真实施《中小学德育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育。 2、建立校德育领导小组，建立校长室、少先队部、班级责任教育网。校长室根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；德育处负责日常德育工作的监督、管理与协调；少先队总部参与学校德育管理活动，组织学生参加各类活动，开展丰富多彩的活动。 3、班主任全面负责学生的德育工作，制定每学期德育工作计划，定期检查，组织各种针对性活动，加强对学生的管理。 4、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况，建立良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯，在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循之善诱，寓教于乐，严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击学生，严禁体罚和变相体罚学生。 5、学科老师要协助班主任老师做好班级工作，做到教书育人，要把德育教育渗透到学科教学之中。 6、有计划地组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动等。 7、办好家长学校，适时召开家长会，班主任应定期做好家访工作。 8、定期对学生进行法制、安全等教育，防止各类意外事故的发生。 9、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。 10、每周一举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 11、坚持班主任学习培训和经验交流制度。每学期按要求完成班主任学习培训中必读书目的读书及学习笔记任务；认真填写班主任手册有关内容，并在学期结束后上交。每学期进行一次班主任工作总结，每年举行一次班主任经验交流活动。 爱与责任 -----演讲稿 昔 颉 堡 小 学 升挂国旗制度 一、尊重和爱护国旗是热爱祖国的具体表现。升国旗仪式是爱国主义教育的重要形式。二、每周星期一上午8:15时，全校师生参加举行升国旗仪式。 　　三、举行升国旗仪式时，选三名优秀少先队员，一人持旗，两人护旗，在出旗乐曲中，庄重地步向旗杆，在国歌声中缓缓升起国旗。 　　四、在国旗升起过程中，参加者列队整齐（少先队员佩戴红领巾）面向国旗肃立致敬，行注目礼，少先队员行队礼。 　　五、国旗升挂毕，全体师生齐唱国歌。 　　六、学校要保持国旗完好、鲜红。 　　家长会议制度 　　一、各班每学期应召开1－2次全体或者部分家长会。 　　二、家长会旨在加强学校、家长、学生三者间的相互了解。让家长了解学校，让家长了解子女在校情况，使学校掌握家庭现状和学生在家的活动情况。 　　三、由班主任拟好家长会提纲并主持会议。 　　四、在家长会上，班主任、教师应热情接待，不诉苦、告状，不歧视后进生家长，要多提建设性意见，共同教育好学生。 　　五、全体科任教师都有责任认真准备和积极参加家长会，向家长汇报学生本学科学习情况，并虚心听取家长意见。 　　六、由班主任负责做好家长会会议记载，并将有关内容报学校备案。 　　七、家长学校授课时间与家长会同步，班主任、科任老师为家长学校常任授课教师。 ? 家校联系制度 　　1、学校要动员社会各方面的力量，共同关心下一代的健康成长，进一步推进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合。要积极创造条件举办家长学校或成立家长委员会。 　　2、每学期深入每位学生家中不少于1次。 　　3、积极向家长宣传党的有关教育法规如《义务教育法》、《教师法》等，让家长熟悉《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使家长能积极配合学校教育子女自觉遵守规范，明确送子女入学是家长的义务。 　　4、建立家访登记制度，认真填写好《班主任工作手册》，充分利用网上家长学校的系统平台与家长进行沟通。 　　5、定期召开家长会。 　　6、讲求家访实效。教师要针对不同的学生，讲究方法，实事求是地向家长反映学生在校的表现，挑明优缺点，引导家长用科学的方法培养教育子女，反对告状式的家访。 ? 少先队工作制度 　　一、队干部选举制度。每学年初改选一次队委，要充分发扬民主，试行队委竞选，培养竞争意识。 　　二、队干部轮换制度。队干部任职期满，不再连任，使更多的少先队员有机会参加少先队组织管理，有机会受到锻炼。 　　三、队干部例会制度。队干部例会隔周进行一次，主要内容是学习、汇报、研究和布置工作。 　　四、队干部培训制度。使他们熟悉工作职责，学会工作方法，掌握技能技巧，解决工作中的困难。 　　五、队前教育制度。