2014年秋八年级上语文期末试卷.doc

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2014年秋八年级上语文期末试卷

一、名句积累。(6分) 1.白头吊古风霜里, 。(陈与义《登岳阳楼》) 2. ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) 3.晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) 4.《渡荆门送别》中,表现诗人与月同行、与云同飘的兴奋喜悦之情的诗句是: “ , 。” 5.《使至塞上》一诗中,既言事,又写景,传达出作者幽微难言的情感的诗句是 , 。 6、月,从来都是诗人的朋友,一人独酌,李白竟能 , 。苏轼月夜游承天寺,感觉“庭下如积水空明, 。”张若虚月夜漫步春江,观赏到了“春江潮水连海平, 。” 7、 ,除却巫山不是云。 二、语言基础和语文实践。(20分) 7.请将下面语句工整、规范、美观地书写在田字格中。(3分) 天行健,君子以自强不息 8.下列加点字的注音完全正确的是( )(2分) A.愧怍(zuò) 蹒跚(pán) 脊椎(jǐ) 销声匿迹(nì) B.褶皱(zhě) 伧俗(cāng) 蟠龙(pān) 风雪载途(zài) C.归咎(jiù) 绮丽(qí) 殷红(yān) 惟妙惟肖(xiào) D.惶恐(huāng) 追溯(sù) 匀称(chèn) 无动于衷(zhōng) 9.下列语句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分) A.初春,乍暖还寒,春寒料峭,身着冬装的他,漫步在广阔的田野中,仍觉得不寒而栗。 B.走进四面山景区,只见瀑布叠挂,溪水纵横,飞短流长,甚是壮观。 C.奥运会期间,雅典城里的人大都到现场看比赛去了,居民区里常常是十室九空。 D.这实际上是避重就轻、图省力气的一种写法,不足为训。 【学校管理我参与】 (3)同学们对学校食堂进行了全面调查,发现食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提两条合理化建议。(2分) 三、浅层阅读理解。(共31分) (一)【阅读唐诗宋词】阅读下面这首词,完成后面题目。(5分) 使至塞上   (唐) 王维 单车欲问边,属国过居延。   征蓬出汉塞,归雁入胡天。    大漠孤烟直,长河落日圆。   萧关逢候骑,都护在燕然。 14.对这首诗的解说不恰当的一项是 ( )(2分)   A.第一二句交代此行的目的,点明边塞的辽阔,路途的遥远。   B.三、四两句,写眼前景物,并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看,作者是秋天出塞的。   C.五、六两句写景描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。   D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑(侦察兵),得知都护正带兵在燕然前线,可见战斗生活很紧张。 15.颈联是被王国维称为“千古壮绝”的写景名句,请发挥想像,用自己的文字描绘这幅画面。(50字以内)(3分)   答: (二)【阅读经典名著】阅读下面选段,完成后面16——17题。(共4分) 他缓缓地摘下了帽子。悲愤,极度的悲愤充满了他的心。 生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说: “我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活…… 他怀着这样的思想离开了烈士公墓。 16.上面选文出自名著《___________》,文中的“他”指的是_____________。(2分) 17.“他”的身上具有_________________________________的高贵品质。(2分) (三)【阅读科技小品】阅读下面这篇说明文,完成后面的题目。 (8分) 运动提高孩子智力 ①家长及教育者认为,锻炼对于中小学生来说,除了能防止肥胖,并无益处,因为运动会分散孩子注意力,于智力无补。但越来越多的科研成果表明,此观点是错误的。 ②花一定时间参加运动,能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示,学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示,短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年,马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟,测评他们的专注度,训练5周后发现,学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8.最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。 ③尽管科学家们还不清楚,锻炼为什么会对大脑有好

文档评论(0)

haihang2017 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档