2015届高考语文二轮复习题型突破练7古诗鉴赏压缩语段].doc

突破练7　古诗鉴赏(10)＋压缩语段(5) 1．阅读下面元曲完成(1)～(2)题。[中吕]朝天曲 张养浩柳堤竹溪日影筛金翠。 杖藜徐步近钓矶看鸥鹭闲游戏。 农父渔翁贪营活计不知他在图画里。对着这般景致坐的便无酒也令人【注】 坐的：因此。(1)“不知他在图画里”这里的图画描绘了一幅________的情景。(2)简析这首散曲的表现手法。答：________________________________________________________________________解析　(1)本题实质考查评价文章的思想内容。既然是情景分析时就要抓住诗句中的典型意象与人事活动。(2)本题考查对艺术手法的理解。本曲通俗易懂好似没有表现手法。遇到这种鉴赏时就要想到白描这种表现手法。答题时应先明确手法然后结合句子简要分析分析时要准确理解蕴含在字里行间的思想感情。解答此类题时易忽视对思想感情的概括应强化答题的规范性。答案　(1)柳堤、竹溪、日影；鸥鹭闲游；农夫渔夫忙活(2)①白描手法。散曲用最直观最简洁的文字描述了堤上溪边阅读下面这首诗完成(1)～(2)题。海人谣[唐]王建海人无家海里住采珠役象为岁赋。恶波横天山塞路未(1)这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾海人被掠夺的珠宝如山般堆满了库房这和《阿房宫赋》中“________”句有异曲同工之妙。(2)这首诗运用了什么表现手法？请简要分析。答：________________________________________________________________________解析　(1)回答此题不仅要求理解本诗还要对《阿房宫赋》记忆清楚、理解到位。(2)考查考生鉴赏诗歌语言能力和表达技巧能力首先分析诗歌的手法是对比、衬托、夸张第二步分析手法最后回答情感。答案　(1)剽掠其人倚叠如山(2)①对比。一方面是海人终年辛劳却因税多穷困潦倒没家住；一方面是未央宫里的珠宝常常填满库房。衬托恶波横天”衬海人“海里住”之险恶山塞路”衬海人“役象”之艰苦；夸张用“恶波横天”来形容海阅读下面这首唐诗完成(1)～(2)题。赠阙下裴舍人钱　起二月黄鹂飞上林春城紫禁晓阴阴。长乐钟声花外尽龙池柳色雨中深。阳和不散穷途恨霄汉常悬捧日心。献赋十年犹未遇羞将白发对华簪。【注】 ①当时裴舍人的地位较高诗人想得到举荐。紫禁：皇宫。③长乐：长乐宫借指唐代长安的(1)这首诗表达了诗人______的思想感情。(2)“穷途恨”和“捧日心”对举意义何在？如何理解“羞将白发对华簪”这一句？请简要分析。答：________________________________________________________________________解析　(1)鉴赏古诗词的思想感情要从景与情的角度思考。(2)理解句意应有语境意识有整体观念瞻前顾后。这句诗是这首诗的最后一句可从前文找原因。答案　(1)生不逢时怀才不遇(2)“穷途恨”和“捧日心”对举表达了诗人一心想效忠朝廷却得不到赏识的复杂心情。“羞将白发对华簪”是诗人的一种自嘲写出了年老的自己面对身份高贵的官员的惭愧之情。【诗歌鉴赏】　这首诗是诗人投赠给裴舍人的诗中抒发了诗人怀才不遇的感慨目的在于向裴舍人请求援引阅读下面两首诗完成(1)～(2)题。梅花绝句(其二)陆幽谷那堪更北枝年年自分着花迟。 高标逸韵君知否正是层冰积雪时。梅花绝句(其三)陆　游雪虐风号愈凛然花中气节最高坚。过时自会飘零去耻向东君更乞怜。(1)这两首诗描写的都是______________环境中的梅花均以______________一词突出所写梅花的特点。(2)请简要分析这两首诗的表现手法的异同。答：________________________________________________________________________解析　(1)先分别找出两首诗中描写环境的诗句前一首是“正是层冰积雪时”后一首是“雪虐风号愈凛然”；然后对此进行分析概括即可得出第一空应填的内容。对于第二空最简便的方法便是逐字逐句对比两首诗找出其中相同的字或词再根据2)两首诗都是表面咏梅实际上是写人的这种手法既可以称为象征也可以称为托物言志。在两首诗中梅花的生存环境都是严酷的：前一首是“正是层冰积雪时”后一首是“雪虐风号愈凛然”。作者通过赞美梅花的高标逸韵、高坚气节来赞美拥有这些品质的人。对于前一首诗高标逸韵君知否正是层冰积雪时”运用了设问的手法且以景语作结。对于第二首诗雪虐风号愈凛然”是景语耻向东君更乞怜”是议论兼抒情句以此开头结尾突出了梅花高坚的气节。答案　(1)恶劣　更(2)相同之阅读下面这两首元曲完成(1)～(2)题。[中吕]卖花声·怀古二首张可久(其一)阿房舞殿翻【注】 ①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②隋堤古