经典任务驱动(深圳一模)IT男养螃蟹还是卖螃蟹.docVIP

经典任务驱动（深圳一模）IT男养螃蟹还是卖螃蟹 【真题回放】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。 ??要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。 【题目分析】 这是一道情景类叙事体材料作文，材料的核心内容是“小朱想辞职回家和父母一起养螃蟹”。材料的具体内容有：小朱是大学毕业生，在一家大公司做网络工程师，“待遇好，工作体面”；小朱的父母在家养蟹，工作辛苦；小朱辞职的想法“酝酿很久”；?小朱向父母“坦陈”自己的想法，父亲认为小朱读大学、获得的大企业的网络工程师这个待遇好又体面的工作都“白费了”，显然是不赞同小朱辞职回家养蟹的；母亲建议小朱跟着他们到蟹塘去体验一下，是让小朱感受养蟹的辛苦，目的是让小朱对养蟹的不易有真切的认识，从而慎重决定是否真要辞职回家养蟹；小朱在听取了父母的意见后仍认为做“电商”卖螃蟹也很有前景，也是挺光彩的。 材料的含义应该比较丰富，从材料的整体来看，就是在国家鼓励“大众创业，万众创新”的背景下，我们对大学生就业、创业怎么看？小朱不安现状，想放弃现在拥有的好职位回家创业，认为做“电商”卖螃蟹也很有前景，成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。小朱的父亲则认为大企业网络工程师待遇好、又体面，相反，回家养蟹则是既辛苦又不体面，是“白费”了读书和得到的好工作。这里就有了就业观、价值观的不同。从小朱辞职回家养蟹，父子意见不同还衍生出了一个问题，就是读书是为了什么。小朱因为读了书，就想运用学到的东西创造自身的价值，就能生出辞职创业的大胆想法；小朱父亲则认为读书就是为了有一个稳定、高薪、体面的工作。从小朱坦陈辞职的想法、父亲表达不认同的意见、母亲建议小朱到蟹塘体验一下、小朱体验到养蟹的辛苦后仍然觉得做“电商”卖螃蟹有前景挺光彩来看，这个家庭解决问题的方法让我们看到了亲子之间的坦诚、关爱、尊重和和谐，家庭亲人间如何相处也就是其中的一个含义了。 对材料含义的理解，一定要结合社会背景来进行，大学生就业、“大众创业、万众创新”激励下的辞职下海现象、“互联网+”催生的新行业、新农村建设等，都是我们作文立意要关注的背景；今天我们读书究竟是为了什么，也是这则材料引发思考的一个具体支点，因为小朱要辞职养蟹卖蟹创业被父亲看作之前的努力是“白费”，其背景就是社会对读书的价值（意义）的不同认识；而家庭成员之间如何和谐相处，同样很有现实意义。结合的背景不同，理解的含义就不同，作文的立意方向就不同。作文要求“选好角度，确定立意”，就是要把材料放到不同的现实背景中去解读，面对题目设置的具体生活情境，不同的人就会产生不同的感受，得到不同的认识，形成不同的思想，这样作文也就会有不同的立意。 对题目材料的理解一定要深刻，审题的时候不仅要看到材料的表面内容，更要思考表象背后的实质。比如小朱想辞职回家养蟹卖蟹，而他的父亲不认同的想法，这是一眼就能看明白的，但审题不能到此就止步，而应该进一步思考，父子不同态度背后的深层次的原因，那就是两个人的人生观、价值观有不同，年轻的小朱追求的应该是不甘平庸、要干出自己的事业、干出自己的光彩的人生，读书学得的本领应该要找到可以施展的舞台；而小朱的父亲由于自己的生活阅历及在生活中领悟到的人生观念，认为平淡稳定就是幸福，在大企业就业就是“体面”，读书就是为了给自己找到一份稳定光鲜待遇好的工作。而我们作文通过我们对材料的分析理解，确定我们的立场观点，写出我们的思考和思想，最终也是要展示我们的人生观、价值观。或者说作文的写作在思想上、在立意时，要朝向社会主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化和创新能力等方面去靠。 这道作文题的写作要求是“结合材料内容及含意，选好角度，确定立意”，只要是围绕小朱想辞职回家养蟹卖蟹这件事展开来写就行，不必纠结是不是“任务驱动型”作文，你把材料当成一则新闻读，就可以写成时评；你把材料当作是给我们提供的一个思考的生活情境来理解，就可写成情景评论文；你也可以把他当成一般的叙述类新材料来读也行，只要作文是结合材料内容和含义来写的就是合要求的。 【作文情况】作文总体情况不是很理想，作文评分的切入分是42分，全级平均分只有41分多，比2016年高考全省作文平均分42分多要低，其中50分以上的作文全级只有30多篇，最高分55分；而36分（不含）以下的作文共61