专题四第2讲知能演练轻松闯关.docVIP

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专题四第2讲知能演练轻松闯关

1.(2012·山西四校联考) 如图,四棱锥S-ABCD的底面是正方形,SD平面ABCD,SD=AD=a,点E是SD上的点,且DE=λa(0λ≤1). (1)求证:对任意的λ(0,1],都有ACBE; (2)若二面角C-AE-D的大小为60°,求λ的值. 解:(1)证明:如图,建立空间直角坐标系D-xyz,则A(a,0,0),B(a,a,0),C(0,a,0),D(0,0,0),E(0,0,λa), =(-a,a,0),=(-a,-a,λa), ·=0对任意λ(0,1]都成立, 即对任意的λ(0,1],都有ACBE. (2)显然n=(0,1,0)是平面ADE的一个法向量, 设平面ACE的法向量为m=(x,y,z), =(-a,a,0),=(-a,0,λa), ,即,, 令z=1,则x=y=λ,m=(λ,λ,1), 二面角C-AE-D的大小为60°, cos〈n,m〉===, λ∈(0,1],λ=. 2.(2012·长春调研) 如图,在底面为直角梯形的四棱锥P-ABCD中,ADBC,ABC=90°,PD平面ABCD,AD=1,AB=,BC=4. (1)求证:BDPC; (2)求直线AB与平面PDC所成的角的大小; (3)设点E在棱PC上,=λ,若DE平面PAB,求λ的值. 解:如图,在平面ABCD内过点D作直线DFAB,交BC于点F,以D为坐标原点,DA、DF、DP所在的直线分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系D-xyz,则A(1,0,0),B(1,,0),D(0,0,0),C(-3,,0). (1)证明:设PD=a,则P(0,0,a),=(-1,-,0),=(-3,,-a), ·=3-3=0, BD⊥PC. (2)由(1)及PD平面ABCD易知BD平面PDC,则就是平面PDC的一个法向量. =(0,,0),=(1,,0). 设AB与平面PDC所成的角的大小为θ, 则sinθ===. 0°θ90°,θ=60°, 即直线AB与平面PDC所成的角的大小为60°. (3)由题意知,=(0,,0),=(0,0,a),=(1,0,-a),=(-3,,-a), =λ,=(-3λ,λ,-aλ), =+=(0,0,a)+(-3λ,λ,-aλ) =(-3λ,λ,a-aλ). 设n=(x,y,z)为平面PAB的法向量, 则,即. 令z=1,得x=a,n=(a,0,1). DE∥平面PAB,·n=0, -3aλ+a-aλ=0,即a(1-4λ)=0, a≠0,λ=. 3. (2012·郑州质量预测)如图,在四棱锥S-ABCD中,ABAD,ABCD,CD=3AB=3,平面SAD平面ABCD,E是线段AD上一点,AE=ED=,SEAD. (1)证明:平面SBE平面SEC; (2)若SE=1,求直线CE与平面SBC所成角的正弦值. 解:(1)证明:平面SAD平面ABCD,平面SAD∩平面ABCD=AD,SE平面SAD,SEAD, SE⊥平面ABCD, BE?平面ABCD,SE⊥BE. ∵AB⊥AD,ABCD,CD=3AB=3,AE=ED=, AEB=30°,CED=60°. BEC=90°,即BECE. 又SE∩CE=E,BE⊥平面SEC, BE?平面SBE, 平面SBE平面SEC. (2)由(1)知,直线ES,EB,EC两两垂直. 如图,以E为原点,EB为x轴,EC为y轴,ES为z轴,建立空间直角坐标系. 则E(0,0,0),C(0,2,0),S(0,0,1),B(2,0,0), =(0,-2,0),=(2,-2,0),=(0,-2,1). 设平面SBC的法向量为n=(x,y,z), 则,即, 令y=1,得x=,z=2. 平面SBC的一个法向量为n=(,1,2). 设直线CE与平面SBC所成角的大小为θ, 则sinθ=||=, 直线CE与平面SBC所成角的正弦值为. 4.(2012·高考江西卷) 在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AC=AA1=,BC=4,点A1在底面ABC的投影是线段BC的中点O. (1)证明在侧棱AA1上存在一点E,使得OE平面BB1C1C,并求出AE的长; (2)求平面A1B1C与平面BB1C1C夹角的余弦值. 解:(1)证明:连接AO,在AOA1中,作OEAA1于点E.因为AA1BB1,得OEBB1. 因为A1O平面ABC,所以A1OBC. 因为AB=AC,OB=OC,得AOBC, 所以BC平面AA1O,所以BCOE, 所以OE平面BB1C1C. 又AO= =1,AA1=, 得AE==. (2)如图,分别以OA,OB,OA1所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,则A(1,0,0),B(0,2,0),C(0,-2,0),A1(0,0,2),B1(-1,2,2), 由=得点E的坐标是(,0,), 由(1)得平面BB1C1

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