互补的浪漫.PDFVIP

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2017-07-29 发布于江苏
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互补的浪漫

心靈轉彎處 Turning Point 互補的浪漫教學臨床齊訓練 Romantic Combination of Academic Education and Clinical Training for NPs 專 ■ 文︳怡懋 ‧蘇米慈濟大學護理學系副教授師 About NP Advanced Education at Tzu Chi University 享分驗經培育師理護科專界學大視濟慈異投入專師行列的理由，每人不同，有的是基於家人師 (TNAC) 長的建議，有的是個人興趣，也有的是順勢而為，如： ■ 3 護理學歷提升需要、臨床能力進階制度、特殊單位的轉英曹｜輯編任期待，又或者是因體力、年齡考量而轉任…… 專師的個人專業能力養成是一段長期、持續累積的鍊金過程；要成為一個稱職的專師，要經歷不斷的學習與訓練，也要投入直接的臨床照顧與真心付出，還要參與團隊合作以及創新服務的研究應用。專師的教育與栽自己先當學生，改良專師學程培，想當專師的個人要有心，臨床要有具豐富經驗的前雙軌帶教的輔導方式是慈濟大學護理學系專師組輩帶著做或立即輔導，而在學校的教育更是扎好基礎的