2014高考二轮复习题点训练：专题6 论述类文本阅读.doc

2014高考二轮复习题点训练：专题6?论述类文本阅读 第六章 论述类文本阅读 题点训练一 三项重要内容的筛选、整合和概括 ?[目标解说] 论述类文本阅读要关注议论文的三要素：论点、论据和论证通过筛选、整合和概括有关信息把握文章的重要内容是阅读的首要任务文章的重要内容指以下三点：关于主旨、作者主张的重要概念，文章的主要观点，文章主要观点建立的理由或依据考生可围绕这三项内容，整体把握全文，提取、概括出文章的重要内容 ? 【真题回做】 (2013·福建)阅读下面的文字，完成文后题目 时尚浅说 黄毓璜 辞典上“时尚”直白的释义就是“一时风尚”作为社会流变、生活迁移、价值更迭驱动下的潮汐式性相，主要是审美旨意、心理趋向在公众与日常的表征其公众性、盲动性、愉悦性以及可仿效性的自身特质，决定了它浪打浪般的生长，成就其推进演化的广度、强度和速率；还不妨说，时尚作为时代的情感表征，乃是一个时代的种种合力使然虽然其行也不远，此起彼落，时有变更，却不随一己好恶而兴废，不因拒之纳之而行止，称得上是一位无翼而飞、天生天杀的主儿 同时，时尚也并非可以简单地一面而论其本身也具备种种包容的可能：既可孕育诞生之契机，亦可成为溃靡之温床，事情确实存在两面性“因势利导”因而成为可能，“圣者时也”的名言，“我行我素”的标榜，也因而都在大本大宗的道理之内，是从不同侧面说明了人在“自然化”了的客体面前的主观选择和临世态度 不妨说，“趋时”是人类的天性，要不然，“ok”、“bye?bye”也不至于那么频频挂到男男女女的嘴边这一方面说明人的“顺变”能力，另一方面呢，也就说明了人的“从众”心理——他那样说的时候，未见得自己多么酷爱英语可见“趋时”大体指向外部关涉，关涉“面子”上的事，跟自己内心的好恶关系是不太大的这原本毋庸置疑，须得一议的是：这里的时尚很可能成为一种压力，压迫人们划一了心志和产生超水平的企求诸如就业上某些职岗的过冷过热，诸如婚嫁时房子、车子被列为必要前提——面对种种时尚如鹜趋之或心理失衡，人们有理由拒绝“安分守己”、“安贫乐道”的慰勉，也同样有必要顾及具体的现实条件和属于自己的选择 如果说人除了是一种“物质”存在还分明是一种“精神”存在，那么，“与时俱进”跟“顺时迁变”就不能是一回事而且，执著于精神性的人还往往抱持跟时尚“对视”的姿态，所谓“不随俗沉浮”，大体描述了在物性和物化了的时尚面前保持一份心灵的高傲 “不合时宜”归根结底是一种精神境界，是“抗尘走俗”与“超尘脱俗”的起始点我们无法在普遍的层面上要求人们都成就为精神上的“庞然大物”，可以肯定的则是：一个精神强健的人，一个有作为的人，一个不失尊严的人，无论是在春风得意中走马，还是在艰难困顿中蹒跚，都不能是一个失落自我而为时尚左右的人(摘编自《啄木鸟》) 注 性相：梵语，“性”是事物内在的本质，“相”是事物外观的表相 应如何正确面对“时尚”？请简要概括文章的观点 答案 要点：要顾及具体的现实条件，不超越实际追求时尚在时尚面前要有自己的选择要保持心灵的高傲，任何情况下都不为时尚所左右 解析 本题考查概括文章的观点态度题干要求概括文章的观点，首先应划定答题区间，即锁定作者阐述对“时尚”的态度的语句，然后分析概括第三段最后一句提到人们要“顾及具体的现实条件和属于自己的选择”，这是态度；第四段最后一句提到“在物性和物化了的时尚面前保持一份心灵的高傲”，这也是态度；最后一段最后一句提到“都不能是一个失落自我而为时尚左右的人”，即告诉我们不要被时尚左右，这也是态度 【错题回练】 阅读下面的文字，完成文后题目 相见以诚 郭沫若 “事实胜于雄辩”，这是最有普遍性而且有永远性的格言不根据事实，或甚至违背事实，或捏造事实的辩论，尽管怎样的花言巧语，终究骗不了人；即使能收到一时的效果，待到事实一揭穿了，那效果会成为逆效果的到这时言语愈花巧，逆效果来得便愈大 欺骗有时似乎也有必要所谓“兵不厌诈”，便肯定了诡诈的效力其实，尽管你是怎样善于用兵的人，你能够出奇制胜，但总要有兵可用所以用兵的原则依然是忌“巧速”而贵“拙迟”这一次世界大战，苏、德之间的旋乾转坤的战役，便是这一原则的最具体的说明了当希特勒对苏联突然发动了闪击战时，他是多么“巧”，多么“速”1942年打进了斯大林格勒，希特勒的小胡子不知道会心地微笑了好多次，然而结果怎样了呢？ 专门靠欺诈便能打胜仗，专门靠欺诈便可以收到任何大小事件的成功，天地间绝没有那样的事情要说靠着欺骗便可以治国平天下，那更完全是笑话那些搞政治的人似乎都中了些苏秦、张仪的毒，说到政治就好像只有几套骗人的纵横捭阖 今天应该是大家相见以诚的时候了自己拿出真正的责任心来，大胆地照明自己的丑态，彻底地荡垢涤污不是骂人丑便可以掩盖得了自己的丑千层的粉饰也把污垢掩盖不了