2015 高二 文科 哲学 哲学是普遍联系的.ppt

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2015 高二 文科 哲学 哲学是普遍联系的

展示 1、联系的定义 2、联系普遍性包括哪三个方面? 3、联系的普遍性原理及方法论? 含义: 联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。 2、联系的客观性 (二)联系的特征(特点) 方法论:联系的客观性要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。 主观臆造的联系 一个福娃头上是条鱼,代表鱼米之乡,于是湖南闹雪灾了! 一个福娃头上是风筝,代表潍坊,于是山东撞火车了; 一个福娃头上是藏羚羊,于是西藏出事了; 一个福娃头上是火炬,于是火炬出事了; 一个福娃头上是熊猫,于是四川出事了! 为什么人为事物的联系也是客观的? (1)人为事物的联系以自在事物的联系为基础; (2)人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性的活动才能形成; (3)人为事物的联系形成后便独立于人的意识之外 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的  联系是客观的,是否意味着人对事物的联系无能为力呢?    人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的(具体)联系。 青藏铁路 杭州湾大桥 人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西,例如转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头…… 基因鱼 克隆羊 事物的多样性(千差万别) 3、联系的多样性 (二)联系的特征(特点) 直接联系———— 间接联系 内部联系———— 外部联系 本质联系———— 非本质联系 必然联系———— 偶然联系 因果联系, 整体与部分的联系…… (1)原因: (2)形式: 间接联系 直接联系 ≠  “不错,撞着我是偶然的,你的刹车不灵,能不撞人吗?”  必然联系 偶然联系 ≠ 注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。 事物之间的联系是多种多样的,联系是有条件的,具体的。 原理总结3:联系的多样性、条件性原理 知识疏理 原理 原理内容 方法论 联系的普遍性 A、一切事物和周围事物联系着 B、事物内部各部分、要素相互联系 C、世界是一个普遍联系的有机整体 用联系的观点看问题 联系的客观性 联系是客观的,是事物本身所固有的,是不以人的意志为转移的 要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性 联系的多样性 世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样。 把握事物存在和发展的条件,一切以时间、地点为转移。 展示组 点评组 非展示同学 预习自测 1 1. 导学案错题改正 2.准备点评、质疑 探究一 2 3 探究二 4 5 探究三 6 7 课后练习 8 9 展示点评 预习自测 1-5 BDAAA 6-8 ADC 探究一 1——————————( F ) 2——————————( I ) 3——————————( E ) 4——————————( G ) 5——————————(H/B ) 6——————————(H/B ) 7——————————(C/D ) 8——————————(C/D ) 9——————————( A ) 探究二 (1)联系是普遍的 ,事物之间及内部诸要素之间是普遍联系的,整个世界是普遍联系的有机整体,我们要用联系的观点看问题。人类没有用联系的观点看待人与自然的关系,导致了生态环境的恶化。 (2)联系是客观的,不以人的意志为转移。我们要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。要处理好人与自然的关系,就必须从事物客观联系中把握事物,不能肆意掠夺、破坏自然。 (3)联系具有多样性,事物之间的联系是多种多样的。我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件 。生态环境问题的表现千差万别,人们往往从短期利益出发,只看到直接的、表面的、眼前的联系,忽视间接的、本质的和长远的联系,这加剧了地球生态环境的危机 课后训练案 CBDBD DA * “城门失火,殃及池鱼”。 油价暴跌,因美俄在政治领域竞争延展到经济领域博弈,是美国利用国际资本市场的优势和资金优势另辟战场的结果,是乌克兰危机在国际资本市场上的延续。 7.1 世界是普遍联系的 1.联系的含义? 2.联系的普遍性的原理及方法论 3.联系的客观性的原理及方法论 4.联系的多样性和条件性的原理及方法论 学习目标 (一)联系的含义 联系 事物内部诸要素之间 事物与事物之间 相互依赖 相互影响 相互制约 相互作用 (内部联系) (外部联系) 一、世界是普遍联系的 联系的普遍性 每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的 一切事物都与周围其他事物联系着 事物内部

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