国立云林科技大学建筑与室内设计系-国立云林科技大学设计学院.docVIP

學 生 實 習 細則 學生實習須知 受委託校外實習單位指導須知 附件 修課申請書 修課計畫書撰寫規範 工作日報表 學習成果報告書撰寫規範 學習成果評量表 學 生 實 習 須 知 【實習】課程與一般的工讀不同。。因此，與學校教育具有同樣嚴謹的。 程序一：學生根據本系提供之建議名單自行洽詢校外實習單位。 程序二：學生徵得校外實習單位之同意，並共同討論實習教學內容。 程序三：學生填寫「修課申請表」、撰寫「修課計畫書」，並提交本系審查、核定。通過後，完成申請修課程序。 程序四：學生辦理短期工作保險，完成實習前準備。 程序五：實習單位按學生之「修課計畫書」，內容確實提供教學課程，學生每日填寫「工作日報表」，並經由實習單位負責人評閱，日報表在實習結束後由學生自行寄回本系系辦公室存查。 程序六：實習結束後一週內，學生必須向實習單位提交「學習成果報告書」，並由實習單位負責人詳閱後，填具「學習成果評量表」，連同「學習成果報告書」寄送本系輔導老師，作為學習成果評量之依據。 程序七：本系輔導老師根據「修課計畫書」、「工作日報表」、「學習成果報告書」，和實習單位負責人共同填寫「學習成果評分表」，評分合格者則使取得實習學分，並由公會發予實習合格證書。 四、學分計算 以1學分計算。70％與30％。 其中「校外實習單位評分」以校外實習單位所填具之「學習成果評分表」為依據，其中「工作執行能力」佔30％、「學習效果」佔40％、「學習態度」佔30％。 「實習輔導老師評分」由本系輔導老師根據「修課計畫書」、「工作日報表」、「學習成果報告書」進行考核，其中「目標與成效吻合度」佔50％、「計畫執行確實性佔」50％。 五、權利義務之界定 1.實習中止：若因學生個人適應不良或學習不佳，造成實習單位之負擔而無法完成預定之實習課程，實習單位有權利要求停止課程。若因實習單位之緣故必須中斷實習課程，則學生應與公會協商，由公會轉介相近之同業繼續完成課業。 2.實習工作酬勞：學生依本實習課程每學期必須實際完成30天之實習工作，實習單位在學生工作12天範圍內得不予支付任何酬勞，但超過此天數實習單位應與學生雙方協定相關工作獎金或獎學金。 3.保險：學生所申請進入實習之環境有工作傷害或危險之虞，本系將主動辦理之短期性工作保險。 【實習】受委託校外實習單位指導須知 感謝貴單位在繁忙的工作當中同意本系之委託指導本系學生之【實習】課程。相信以貴單位專業方面的經驗與能力，定能輔導本系學生在實習的過程中，獲得豐富的學習成果。 為使貴單位更能瞭解本課程之教學目標、內容與操作方式，茲提供以下資訊供貴單位參考。 一、教學目標 本課程之教學目標有四： 1.拓展學生在專業實務方面之知識與見識，使得學生在學習專業知識時更具未來之展望。 2.彌補學校在專業知識教學上不足之處，並落實本校技職教育之精神。 3.建立學生認識與進入專業界的管道。 4.建立專業界與學校合作並進之模式。 二、教學內容 學生應在選課之前與校外實習單位共同研擬具體的教學內容，並由學生將討論結果撰寫成「修課計畫書」提交本系審查、核定。 教學內容之擬定應根據「修課學生的學習動機或性向」以及「校外實習單位之專業與專長」來安排。 以學校指導單位的立場，為彌補學校在專業知識教學上的不足，茲提供校外實習單位以下六項作為教學內容之參考： 1.公司、事務所等單位之組架構織與行政管理。 2.實務案件的操作模式與管理。 3.實務案件所涵蓋的專業知識。 4.執行專業所面臨的問題與解決方式。 5.執行專業與相關專業的合作與溝通模式。 6.該專業的發展過程與未來展望。 三、課程操作程序 程序一：學生根據本系提供之建議名單自行洽詢校外實習單位。 程序二：學生徵得校外實習單位之同意，並共同討論實習教學內容。 程序三：學生填寫「修課申請表」、撰寫「修課計畫書」，並提交本系審查、核定。通過後，完成申請修課程序。 程序四：學生辦理短期工作保險，完成實習前準備。 程序五：正式進入實習教學。校外實習單位按「修課計畫書」內容確實提供教學課程，學生每日填寫「工作日報表」，並經由實習單位負責人評閱，日報表在實習結束後由學生自行以限時掛號郵件寄回本系系辦公室存查。 程序六：實習結束一週內，學生必須向校外實習單位提交「學習成果報告書」，並經由負責人評閱後，填具「學習成果評量表」寄回本系輔導老師，作為學習成果評鑑之依據。 程序七：本系輔導老師根據「修課計畫書」、「工作日報表」、「學習成果報告書」、校外實習單位所寄回之「學習成果評分表」，評量學生學習成果。 四、權利義務之界定 1.實習中止：若因學生個人適應不良或學習不佳，造成實習單位之負擔而無法完成預定之實習課程，實習單位有權利要求停止課程。若因實習單位之緣故必須中斷實習課程，則學生應與公會協商，由公會轉介相近之同業繼續完成課業。 2.實習工