2015年小学语文总复习资料汇总.doc

小学语文总复习资料汇总 分类复习（汉语拼音） ? 汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。 1、声母、韵母、声调 一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。 声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：a母，a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。 ? 练一练? 读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。 声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 韵母： 单韵母：a o e i u ü ??复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er 前鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 2、 字母表和大写字母 字母表：Aa ?Bb ?Cc ?Dd ?Ee ?Ff ?Gg ?Hh Ii ?Jj ?Ll ?Mm ?Nn Oo ?Pp ?Qq ?Rr ?Ss ?Tt ?Uu ?Vv ?Ww ?Xx ?Yy ?Zz 依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。 ? 3、变调 在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。以表说明： ?阴平?阳平?去声?轻声一 ? yī?? 单念或用在词尾以及用在序数中 ?yí在去声前???????? yì?? 在非去声前?在相同的动词中间不? ?bú在去声前???????????? bù在非去声前? ? 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng） ? 练一练 ???给下面的加点字注音： 看一看（? ）? 一下子（ ?） ?一只（ ?） ?一会儿（ ）? 一碗（ ） 不会（ ） ??不能（ ?） 说不说（ ?）? 软绵绵（ ??） 沉甸甸（ ?） 毛茸茸（ ） 湿漉漉（ ） 4、拼写规则 （1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。 （2） a o e开头音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如： kùài（酷爱）--kuài（快） xīān（西安）--xīān（先） 5、 轻声和儿化 （1） 轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）māma （我们）wǒmen （你的）nǐde ???????（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音，只需在原来的音节之后加上 r（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr ? 练一练 （1） 读下面的词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥? 去吧? 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿一手儿 6、啊的语音变化 语气词啊在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾?啊的音变u：?wa ；n?：na ；ng?：nga ；a o i ü?：ya ???? 小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典汉字的笔画名称????一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖 十 一 十 ；先后捺 人 丿 人 ；从上到下 主 亠 ；从左到右 川 丿 ；先外后里再封口 田 ；先中间后两边