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2015年广东高考基础写作采访情况

2009广东卷基础写作 你是校报小记者,最近进行了一次采访。以下是这次采访的情况: 时间:上周末 对象:眼科医生(eye-doctor)王教授 主题:我国中小学生近视(short-sightedness)问题 基本信息:(1)发生率:略高于50% (2)人数:世界第一 专家解读:(1)原因:很复杂 (2)治疗:没有哪一种药物能治愈近视 (3)建议:不要过度用眼;多参加户外活动 (4)特别提示:如何握笔也和近视有关 [写作内容]根据以上情况写一篇采访报道,并包括如下内容:1.采访的时间、对象和主题; 2.中小学生近视的发生率及人数; 3.专家解读。 写作步骤: Step2: 把信息整合成5个句子 建议: 句1:时间,对象,主题 句2:现状(中小学生近视的发生率及人数) 句3:原因、治疗? 句4:建议 句5:特别提醒 写作步骤: Step2: 把信息整合成5个句子 建议: 句1:时间,对象,主题 句2:拼写现状(基本信息) 句3:原因 句4:建议① 句5:建议② Step 5:检查修改 词(拼写、用法) 句 (结构、表达) 篇 (连贯、书写) 使用正确、规范的句子, 保证句子成分完整。 an export on English education 英语教育专家 英语拼写 English spelling 差 poor ...的原因是... the causes for...are that... 具体 specific 单词拼写的检查 specific word spelling checks 提高认识 raise the awareness 重视 key words place great emphasis on… 掌握技巧 master skills 1.上周星期三,我采访了韩教授,一位英语教育专家,关于 (concerning)中学生英语单词拼写的问题。 2.根据韩教授所说的,54%的中学生英语书写(handwriting)很差(poor),并且约45%的学生不会拼写尽管(although)他们会说。 Last Wednesday, I had an interview with Professor Han, an export on English education, concerning the issue of English spelling among middle school students. According to Professor Han, 54% of the middle school students’ English handwriting is very poor and about 45% of them can not spell words correctly although they are able to speak. He also pointed out that the causes for poor spelling are that there are no specific word spelling checks in exams, and there is no enough training at ordinary times. 3.他也指出,拼写差(poor)的原因是考试里未设有具体(specific)单词拼写的检查(checks),还有平时训练(training)不够。(the causes for...are that... ...的原因是...) He suggested that we should raise the awareness and place great emphasis on spelling. 4.他建议我们应该提高认识(awareness)和重视拼写。 5.还有,在我们加强训练拼写时,要掌握(master) 技巧(skill)。 Also, we should master skills while we increase training on spelling. 1.恰当使用连接词 A、表并列: B、表转折: C、表原因: D、表结果: E、表列举: 2.恰当使用有把握的复杂句式 A、从句(定语从句、状语从句、名词性从句) B、倒装句/强调句 C、非谓语动词 and, besides, also, in addition, what’s more, moreover… but, however, y

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