2016推进历史科第2次讲义.doc

分类推进历史科第6次讲义 编写人 *** 主要内容：近代中国反侵略、求民主的潮流 一、知识梳理 1、高考大纲 （1）1840至1900年间的列强与中国人民的反抗斗争 （2）1840至1900年间的中国人民反抗斗争 （3）辛亥革命；五四运动；中国共产党成立 （4）新民主主义革命（1923---1949） （5）侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 2、高频考点 本专题是高考命题的重点区域之一。2015年高考一是关注主干知识和核心概念，如安徽卷考查了国共合作、课标全国卷I考查了国民党的抗战、重庆卷考查了抗日救亡运动的新高涨等；二是关注社会热点，如课标全国卷I、天津卷等以选择题的形式考查了抗日战争，江苏卷以材料分析题的形式考查了对甲午中日战争的反思，反映了高考对中日关系这一热点的重视。 在2015年备考复习中要主要以下三点。一是关注主干：列强侵华的重要史实及其对中国的双重影响；近代中国民主革命中的重要事件，尤其是辛亥革命、五四运动、国民大革命、中国民主革命道路的探索和近代国共关系的演变。二是渗透史观：运用多元史观理解鸦片战争和辛亥革命；用革命史观整合新旧民主主义革命。三是追踪热点：近代中日关系史上的大事；以实现国家富强、民族复兴、人民幸福为目标的“中国梦“。 二、好题精讲 考点一 晚清社会的巨变 1.郭卫东在《转折——以早期中英关系和〈南京条约〉为考察中心》一书中写道“鸦片战争之前中西交往历史的主要内容不是殖民史，不是鸦片入华史，也不是文化交流史，而是贸易的历史，是物质上互通有无的历史。鸦片战争的发生固然是由于综合因素导致，但其中最重要的还是经济上的原因。在于茶叶、在于白银、在于鸦片等等……”，下列能正确反映作者关于鸦片战争爆发原因的是( ) A．英国的殖民侵略引起中国人民的反抗 B．中国控制茶叶的出口最终导致战争爆发 C．英国为了维护民主政治制度 D．因中英经济贸易上的利益冲突所致 【答案】D 【解析】根据材料信息“鸦片战争之前中西交往历史的主要内容不是殖民史”，作者没有强调英国的殖民侵略，故A项错误；鸦片战争前夕中国的茶叶大量出口，而且作者提及的的也不仅仅是茶叶，故B项错误；“鸦片战争的发生固然是由于综合因素导致，但其中最重要的还是经济上的原因”，作者强调的是经济原因而非政治原因，故D项正确，C项错误。 2. (2015·北京卷)近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公公文中有“仰慕天恩，准予改拨“等语。该公文应出现于（? ）A.洋务运动时期??? B.戊戌变法时期C.预备立宪时期??? D.中华民国时期.俄国外交官普提雅廷在写给俄国外交部的文件中说：“英约内的条款，规定长江沿岸于内战终止之后，沿长江帝国内部航行的开放，明白表示了英国内阁蓄意要居中镇压叛乱，在中国最富庶的工厂区内，这一乱事现在是英国扩张商业的唯一障碍了。”文件中的“这一乱事”应是指 A.虎门销烟B.太平天国运动C.义和团运动D.辛亥革命英国哲学家罗素在《中国问题》一书中说：“甲午战争，中国被日本打败，义和团运动后，中国又遭到列强的报复，这终于使中国的有识之士看到中国的当务之急是要有一个更好的更现代化的政府，而不是一个濒于崩溃的帝王之家。”这里的从刘邦“非刘氏而王者，天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为之，天下共击之”的历史变迁说明? A．专制与民主构成传统社会主要矛盾? B．民主共和取代君主专制是历史潮流? C．杰出人物对历史发展进程起决定作用? D．封建专制制度长期 延续影响历史进程 A．对民主科学的质疑 B．对平等与自由的向往 C．对独立参政的渴盼 D．对协约国希望的幻灭 【答案】B 【解析】1918年属于新文化运动时期，知识分子倡导民主、科学，故A项错误；“公理战胜强权”说明反对强权政治，再结合新文化运动和五四运动的相关史实可知这里公理应该是指民主，即平等、自由，故B项正确；C项与题干信息“公理”的含义不符，故C项错误；从“当协约国战胜德国的消息传到北京，中国知识分子……欢呼‘公理战胜强权’”的信息可知，中国知识分子对协约国寄予了很大的希望，故D项错误。 8．下图为近代中国某一时期的军事路线图。与此对应的革命发展趋势是（ ） A．从学习英美转向以俄为师 B．从进攻城市转向农村发展 C．从战略防御转向战略进攻 D．从国民革命转向土地革命 【答案】B 【解析】根据材料地点信息“井冈山”“三湾”“文家市”，可以得出此时是国共十年对峙时期，秋收起义失败后，毛泽东放弃攻取长沙的计划，改为向农村进军，故B项正确。A、C、D与材料信息不符，故排除。 9．在太原会战中中央军、晋军正面防御，八路军攻击敌军两翼。115师切断了忻口与张家口、北口的敌军交通线；120师