2017年人教版七年级思想品德全册中考考点速查.docx

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2017年人教版七年级思想品德全册中考考点速查

政治中考复习全面整理(七年级上册)第一单元笑迎新生活1.创建新集体为什么要有共同的目标?答:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力2.创建新集体为什么要各尽其能,发挥所长,奉献集体?答:(1)彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。(2)当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。3.创建新集体为什么要团结协作,互助前行?答:(1)俗话说:“-个篱笆一个桩,一个好汉三个帮分”。没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。(2)只有团结协作,相互配合。我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。4.如何创建优秀班集体?(一个良好班集体的要求?)答:(1共同的目标,前进的动力;(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体;(3)团结协作,互助前行。第二单元认识新自我第3课珍爱生命第1框世界因生命而精彩1.生命韵存在有何意义?答:生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。2.为什么要珍爱生命?答:(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。(2)生命需要相互关爱与呵护。生命是顽强的,也是脆弱的,需要每个人去关爱与呵护。(3)每种生命都有其存在的意义与价值。3.人类应该怎样和其他生命相处?答:(1)每个人都应该关爱和呵护周闺的生命,特别是珍稀野生动植物。(2)尊重生命、关爱生命。每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命共生共存、息息相关:如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤弯的还是人类自己。第2框 人的生命的独特性1.人的生命的独特性表现在哪里?答:(1)突出表现在与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。(2)更多地表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。2.人的生命的独特性对我们有何启示?(我们如何发挥自身的独特性?)答:每个人要根据昏己的个性发展自己的优势,选择一条适合自己的、独特的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的才能。第3框让生命之花绽放1.我们应如何对待自己和他人的生命?答:(1)对自己:我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命;当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望。(2)对他人:尊重他人的生命、善待他人的生命;当他人的生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。2.什么样的生命最有价值?答:(1)生命的意义不可在于长短,而在于对社会的贡献。(2)每个人的生命都是有价值的。当我们发现自己能够为他人带来快乐、为家乡和社会作出贡献时,就更能体会自己生命的价值。3.为什么要延伸生命的价值?答:生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。有的人虽然生命已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷。为社会作出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬和追念。他们虽死犹生,其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。4.怎样珍爱自己的生命?(怎样让生命之花绽放?)答:(1)永不放弃生的希望。(2)肯定生命尊重生命(3)延伸生命的价值。5.怎样才能使生命价值得以提升?(如何实现生命的价值?)答:(1)实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起卜从一点一滴的小事做起。(2)我们要珍爱生命让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。(3)在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时,我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。6.生活中应如何应对险情?答:(1)要对险情保持高度的警惕,要有紧急避险的意识。(2)冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。(3)掌握有效的逃生急救知识和技巧,才能减少伤害,挽救生命,这是科学避险的关键。7.火灾、地震时的自救技巧。答:(1)火灾:发现火情及时关闭电源、煤气总开关,打开门窗呼救;用湿毛巾捂住口鼻,在楼道中应伏身前进,不得乘坐电梯(较低楼层可用床单撕成条状,借以逃生);迅速拨打“119”报警等。(2)地震:地震时要保持冷静,千万不要跣楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子、床铺等下面,保护头颈、眼睛,掩住口鼻,震后迅速撤离,远离楼房,以防强余震;不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救,无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援人员等。第4课 欢快的青春节拍考点:学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。第1框 走进青春1.青春期身体变化表现在哪些方面?答:(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的

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