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　　2011年上学期四年级班主任教师的工作计划 　 2011年上学期四年级班主任教师的工作计划 一、指导思想： 以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。 二、工作目标： 1、通过班集体的气力促使学生育成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯； 2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步； 三、工作措施： 为达到工作目标，实施以下措施： （一）说明书制度：为帮助学生育成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规原因的剖析，如何杜尽不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上熟悉到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。 （二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务治理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如治理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。 四、具体要求： （一）上课作业要求。（学习方面） 1、课前做好上课预备。要求预备铃响后，所有同学把学习用口预备好，并预备好上课。 2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答题目； 3、作业按时完成，认真完成，及时订正。 （二）队列要求： 1、队列要做到快、静、齐。 2、队伍必须在40秒内排好； 3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。 （三）卫生要求： 1、留意个人卫生，天天放学后抽屉须干净整洁； 2、班级卫生实行值日生制度。 （四）文明习惯： 1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂； 2、课间做文明游戏，不追来赶往，不打手打脚； 3、对老师有礼貌。 以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。 五、对礼节教育的说明： 1、礼节教育渗透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，如经常有老师对学生进行个别教育的情况，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见； 2、礼节教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应该会是一个比较有教养的班级；一个留意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。 六、工作安排： 玄月份： 1、明确常规要求，健全各项制度； 2、重点放在队列习惯的养成上； 3、逐步把班级的某些事务承包到个人。 十月份： 1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上； 2、承包制度更加规范的运行。 十一月份： 巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。 十仲春份： 1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效； 2、对承包制度进行总结、表彰； 一月份： 为学生的期末温习创设良好环境。 2011年工作计划范文 （一）基本情况。 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较具体。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找有缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来熟悉。 4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 （二）写好总结需要留意的题目 1．总结前要充分占有材料。最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。 2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下往，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 4．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要往芜存精。总结中的题目要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 5．总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲身主持讨论、起草、修改。 怎样写好工作计划 工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须正确，不能含糊。 （一