2011年教导处德育工作计划.docVIP

　　2011年教导处德育工作计划 1指导思想： 以总书记“8.31”重要讲话精神为指导，以“迎十七大”、“迎特奥”为契机，结合学校工作的实际，努力探索德育工作的新途径、新方法、新措施。抓好学生行为习惯的养成教育，把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的一直，进一步促进良好校风、班风、学风的形成。同时，连续开展弘扬民族精神教育，以主体性德育为理念，积极开展走进学生实际生活的主题教育活动，以“育人为本、以德为先”，全面提高我校学生的综合素质。 2德育工作总体目标 要全面贯彻落实党中心、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力施行德育工作，连续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局德育工作要点，加强教师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任教师的自身素质和管理水平；培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工首先就是德育工”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 三、主要工作安排及详细措施 （一）师德建设 1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，在我校班主任的考评制度不断完善的基础上，新增加搭班的考评制度，并落实到日常的教育教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。 2、加强班主任队伍建设 根据我校实际情况班主任连续以每月定期学习和汇报交流为主要学习交流方式。对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到不断提升育人水平的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，详细内容为： （1）学习德育文件 （2）利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站搜集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读与班主任工作相关的杂志增强理论学习。 （3）班主任每月要撰写一篇教育案例，期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面或心理教育方面的专题总结或论文。 3、温馨教室推进构建和谐校园 连续推进“温馨教室”建设。各班制定“温馨教室”建设标准，促进教师树立心理健康教育理念，并融入课堂教学之中，营造和谐的师生关系、生生关系和有利于学生身心健康发展的“和谐校园”环境。 （二）常规工作。 加强德育常规工作的检查和管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 （1）本学期仍以培养全体学生育成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善我校的行为规范教育特色“承诺信用卡”的活动，力求从细微之处入手，强化管理，使全校学生能够真正自觉的养成行为规范，做一个对自己对他人诚信的人，并在此基础上逐步教育学生要做一个对自己负责，对他人负责，对集体负责的人。 （2）要充分利用午会、校班会、国旗下讲话、校内外活动等宣传阵地有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、生命教育、民族精神教育、劳动教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和学习能力的培养，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学华诞常行规以及对班级日常管理工作的考核要连续强化，加大力度，扣紧重点，注意实效。做到要求明、检查细、记录详、考核严。 （3）要连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围,通过第一次家长会，再次确定学校家委会成员名单，家长座谈会各年级每学期要举行2次，要积极组织学生参加有关社会实践活动。 （4）为连续强化班级管理，全体中层辅助联系一个年级，平时要主动深化年级，督促班主任抓好班级管理，做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 初步确定为：一年级（张铮）二年级（杨晓贤）三年级（卜庭娟）四年级（吴校长）五年级（顾菁） （5）连续重视校园文化建设。学校板报、班级版面结合形势和学校工作并根据班级情况凸现主题。班级板报每月一期，要保证质量；使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。 （三）详细安排： 1特色诚信活动 本学期要点： 长期目标：带齐学习用品（包括按时完成作业和交费） 文明有序休息（包括有序的如厕） 每月重点：说话礼貌会微笑（9月） 二分钟准备快静齐（10月） 节约用水用电（11月） 爱惜学习用品（以检查书和本子为主要内容）（12月） 养成学习好习惯（1——2个自我总结）（1月） 2各月工作 ◆九月份：弘扬和培育民族精神月（主题：迎特奥学礼仪见行动） 1、总结暑期生活结合开学典礼。 2、班级和学校环境的到位。 3、开展