我国小学生自我管理能力的培养与分析.pdfVIP

中文摘要 教育是根本，是一个国家兴旺发达的重要源泉，重视人才的教育，尤其小学 生的素质教育更是新时代教育的研究方向。重视学生完整人格培养、个性充分发 展，足新时期教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同 趋向。实行素质教育，才能提高整个民族的素质提高。目前，素质教育势在必行， 中图的国民素质并不被发达国家所认可，改革开放以来，文化教育虽然大幅改善， 但国民的综合素质却不容乐观。提高国民素质的关键就是教育，而小学生的教育 问题更是我们研究的主攻方向。小学生的自我管理能力的培养更是重中之重，在 我国还没有太多的文献对小学生自我管理能力的培养加以广泛、系统的探讨和阐 述，因此如何培养小学生自我管理能力，在理论上和实践上还需要进一步地研究。 本文分五部分： 第一部分就如何界定小学生自我管理能力，从概念上加以说明，从而给出分 析问题的根本点，以便在理论与实践分析的基础上，探究本课题研究的意义。 第二部分重点列出了培养小学生自我管理能力的重要现实意义，主要从七个 方面作了阐述和分析。大体概括了小学生自身、社会、学校三位一体，所以重视 小学生的自我管理任重而道远。 第三部分小学生自我管理能力的培养的制约因素的成因有三大方面，一是家 庭教育的影响，二是学校的教育出发点的影响，还有就是社会风气的影响。认真 解析，挖掘出问题之所在，从中找到解决的方法。 第四部分主要从了解了上述起因后，对加强小学生自我管理能力培养的对策 措施加以论述，采用有针对性的好措施，最终完成小学生的自我管理能力的培养。 第五部分就是重述小学生自我管理的实践策略，确保小学生在传统的教育体 制罩不再是传统的教育的牺牲品。 关键词：小学生：素质教育：自我管理：自我管理能力；研究 Abstract 1’he educationisarootanda sourceofthenational important moreattentiontoeducationof thecharacter ofthe education talent，particularly schoolis directionthe primary the modern more researching educational，Taking attentiontothe ofstudent’s andcharacteristhe development completepersonality contentsof the also and important lately education，and period importanttarget coinmonintention oftheinternational ineducationalmodernization community charactercanberaised into ofeducationfor nowadays。Civil bypuRingpractice all—round educationforall—round i