高校体育教学改革现状与对策研 究论文.pdfVIP

第32卷 第9期(下) 赤峰 学 院 学 报 (自然科 学 版 ) Vo1．32No．9 2016年 9月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Sep．2016 高校体育教学改革现状与对策研究 崔晓兰 (贵州大学 体育学院，贵州 贵阳 550025) 摘 要 ：近些年来 ，在高校课程改革不断深化的大背景下，体育课也经历 了多次改革 ，从最初的普通体育课到公共基础 课 ．又到体育选项课教学，是高校体育课教学的一次重大革新 ，但在改革的过程 中，同时出暴露出很多的问题 ，阻碍 了教学改 革的进程 ，影响了人才培养 目标 的实现．本文通过参 阅大量有关高校体育教学改革 的文献资料 ，总结分析影响体育教学改革 的原因．提 出相应的对策，期望对高校体育教学尽微薄之力． 关键词 ：高校体育 ；教学改革 ；对策研究 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1673—260X(2016)09—0076—02 高等院校的体育教学是学校贯彻党的教育方针，培养 目前仍有部分高校在体育教学中，依旧沿用传统的教 德智体全面发展的大学生计划中的重要组成部分．随着高校 学组织方法，教师通过讲解示范，学生模仿练习，然后教师 体育教学不断的深化改革，传统的一些教学内容，教学方法 纠正错误动作 ，学生再反复练习提高．这种传统教学模式在 和评价体系越来越不适应现代化的体育教学 ，为此 ，加强高 培养竞技运动员领域，算为中庸教法，一至沿用至今．在普通 校体育课的改革，使其适应国家培养合格人才的需要 ，是全 文科类 ，理工类，医学类，艺术类 ，高职大专类院校中，学生 国各个高校不容忽视的问题．近几年来 ，高校体育教学改革 上体育课的最终 目的是提高身体素质，培养终身体育意识 ， 进行的如火如荼，在向现代化教学新 目标转化的过程中，也 不单纯是提高运动技能．所以教学方法的改革可以促进教学 存在很多的矛盾，本文就此提出一些 自己的看法和建议． 手段的多样性 ，并且引入先进的现代化教学技术，让单一的 1 目前我 国高校体育教学改革 的现状分析 课堂教学变得生动有趣 ，提高学生参加体育锻炼的主动性 1．1 教育方针、教育思想的改革 和积极I生，有利于课堂效率的提升． 由国家教育部审定的全国普通高等院校体育教材理论 1．4 体育教学管理改革 教程中明确提出：我国高校体育的总 目标是引导教育大学 高校体育教学管理的改革主要包括课程设置、教与学 生主动、积极地锻炼身体 ，掌握现代体育科学的基本知识、 关系、学生地位 、教师作用等内容 ，还有教学管理制度的完 技能、技术和锻炼身体的方法，有效增强体质，促进身心和 善，管理机制的改革 目的在于更好的指导高校体育教学活 谐发展，建立正确的体育意识的观念，提高体育文化素养；获 动的开展，使其更加符合教育教学发展的规律，同时为高校 得独立从事体育的基本能力，培养终身体育的兴趣和习惯 ， 体育教学的健康发展提供科学、有效的制度保障． 为 自身的全面发展打下基础-由此，我们不难看出，高校公共 2 我国高校体 育教学存在的问题分析 体育教学的核心内容即是，培养体育的意识、技能与习惯 ， 2．1 忽视体育理论教学的重要性 对学生进行终身体育教育．因此，我们认为，终身体育应成为 通过调查发现，国内外学者对体育理论课的研究越来 高校公共体育教学改革发展的方向． 越多，特别是在关于竞技体育 ，学校体育，阳光体育运动，素 1．2 体育教学内容安排改革 质教育方面．理论的研究活动停留在理论层面的较多，在一 目前我国大部分高校的体育教学内容安排丰富多彩 ， 定程度上丰富了高校体育教学内容，但是与实践