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Method and Practicability Study for Applying
Computer Aided Total Quality Management on
Administration and Management of
College Departments
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Jyhjong Lin
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Department of Information Management, Ming Chuan University
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Yuanliang Tang
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Department of Information Management, Chaoyang University of Technology
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Abstract
Due to many requests for educational reforms in recent years, our educational systems and
environments have been largely changed where a result regarding higher education is the rapidly
increasing number of colleges, from 70 ones in 1990 to more than 150 ones in 2001. Currently the
number of college students has reached 3.7% of the population, On facing many competitive pressures
from each other, overseas schools after entering WTO, and the tendency of gradually decreasing
number of younger students, All colleges, especially those private ones, have started stressing on
enhancing their administrative and managerial work to improve their administrative efficiencies and
quality of teaching and care for maintaining competence, attracti
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