初中音乐教师个人成长三年发展规划.docVIP

　　初中音乐教师个人成长三年发展规划 初中音乐教学三年发展规划 时光匆匆，一转眼，我己站在讲台上十年了。从刚开始的不适应到现在逐渐成长，这一路走来经历了很多的挫折。十年来，我一直努力着，但是教无止境，为了更好地适应教育教学的改革发展、为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我还得付出更多的努力。凡事预则立,不预则废。为进一步开掘本身潜能，主动、积极健康地发展，更好的做一位人民教师，我特别制定了三年景长计划，希望它对自己的专业成长起到监视作用。 一、个人现状分析 了解并认清自我是教师职业规划的重要步骤。我能真诚对待自己所从事的职业，脚踏实地教书，把教育教学真正作为事业。能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相干的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。关心学天生长，关爱每个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的爱好。较轻易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。 除此，我也清楚熟悉到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全把握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是事倍功半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于出发点阶段。 二.职业发展目标 （一）成长总目标： 努力研究课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，建立毕生学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。具体而言，有以下几方面： （二）个人专业目标： 1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育当中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中熟悉人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。 2、踏实上好音乐课，进步自己的课堂教学水平；认真研究教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激起学生学习音乐的爱好贯串于始终；进步学生的演唱能力，捉住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和进步学生的各方面能力，使所教不同年级的学生能大部份把握基本音乐知识和演奏技能。 3、进步本身专业素养，加强专业知识学习，多浏览关于音乐教育方面的书籍。加强本身声乐、舞蹈、器乐等方面的练习，学习相干课堂乐器，加强钢琴即兴伴奏学习，进步即兴伴奏水平。 4．认真指导校民乐队，辅导学生参加音乐比赛；积极配合学校，弄好每次活动。 三、专业发展计划 （一）、近期计划： 1、认真学习《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，进步职业道德水准，争做一位优秀的教师。 2、多与同事交换，学习课堂教学经验；多与学生交换，让学生喜欢上我的音乐课，并喜欢我；紧抓课堂教学与乐器教学争取在五月份的比赛中取得好成绩。 3、在现有的教学条件下加强歌曲教学，教给学生演唱歌曲的技能，进步学生表演歌曲的能力。以课堂音乐教学为主，展开小课题研究。 4、进步课堂教学能力，学做音乐课件、应用网络资源教学；通过量种教学手段、多渠道激起学生学习音乐的爱好；对学生多鼓励少批评，让他们在轻松的氛围中习得音乐技能。 5、利用课余时间练习钢琴，加强钢琴即兴伴奏学习，练习葫芦丝的演奏技能，全面提升本身专业水平。 6、积极参与学校安排的各项活动，展开丰富多彩的校园文化活动。 （二）分年度计划 第一年度 1．专心研究教材，立足课堂渗透新理念、新思想，提升自己教学。 2．学习课件制作及应用。 3．认真指导学生民乐活动，参加市器乐比赛，争取取得好成绩。 4.从课堂实践动身，成立个人小课题 实施方式与途径： 1．多听，多想，多练，多记，多参与，多反思，在自己音乐课堂中摸索，实践。 2．多向信息老师、课件制作熟练的老师学习，尝试自己做简单课件，为音乐课服务。 3．每次的民乐活动都要做到认真负责，做好活动记录，发掘有潜质的学生进行好好培养。 第二年度 1．利用课余时间读相干音乐教学书，扩充专业知识，增长见识。 2．进一步进步自己课堂教学效果，科学地、公道地、艺术化地设计教学方法、参与方式。能针对不同班级、不同个性学生进行教学。 3．向同行取经，将合适自己课堂教学的方法引为己用，构成自己的教学风格与教学观点。 4．认真贯彻学校工作计划，继续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。 5．抓好民乐教学工作，使之逐渐规范、有序，活动展开正常，鼓励学生多参加各项器乐类比赛。 实施方式与途径： 1．逐渐养成天天浏览的好习惯，并做好搜集、摘录。 2．打破课堂上的原封不动，争对不同学生接受能力分层教学，尽可能让学生都喜欢上音乐课。 3．在所教班级中发觉音乐好苗子，进行培养。 第三年度 1．从浏览到实践，上好每堂音乐课。 2．将课堂中