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2016-2017学年高中数学 第一章 导数及其应用 1.1 第1课时 变化率问题学案 新人教A版选修2-2
1.1第一课时 变化率问题
一、课前准备
1.课时目标
(1)(1)对于函数,当自变量从变为时,函数值从变为,则它的平均变化率为 .
(2) 习惯上常常把自变量的变化称作自变量的增量,记作,函数值的变化称做函数值的增量,记为,所以当时,函数的平均变化率表示为 .
(3) 函数在附近的平均变化率为 .
二、学习引领
1.
一般地,对于函数在区间上的变化率称为平均变化率,注意到平均变化率是反映曲线陡峭程度的“数量化”.
2.函数平均变化率的理解
①在式子=,、的值可正、可负,但的值不能为0,
的值可为0.若函数为常数函数时,.当取定值,取不同的数值时,函数的平均变化率不同;当取定值,取不同的数值时,函数的平均变化率也不一样.
②趋于0,是指自变量的改变量越来越小,但始终不能为0,、在变化中都趋于0,但它们的比值却趋于一个确定的常数.
3. 求函数平均变化率的步骤
①求自变量的增量:;
②求函数值的增量:;
③求函数的平均变化率:.
三、典例导析
题型一:函数平均变化率
例1:已知函数,计算它在区间上的平均变化率.
思路导析:应用在区间上的平均变化率公式.
解:函数在区间上的平均变化率为.
规律总结:本题是用斜率来量化直线的倾斜程度,所以已知函数,若、是定义域内不同的两点,记,=,而当时,商
,从而称作函数在区间上的平均变化率.
变式训练1:已知函数,分别计算函数在区间,,上的平均变化率,通过计算,你能发现平均变化率有什么特点吗?
题型二:割线的斜率问题
例2:过曲线上两点和作曲线的割线,求当时割线的斜率.
思路导析:割线的斜率即为函数从1到的平均变化率.
解:∵,
∴割线的斜率为.
∴当时,割线的斜率为,则 .
规律总结:一般地,设曲线是函数的图象,是曲线上的定点,点是上与点邻近的点,有,,,割线的斜率为.
变式训练2:国家环保局在规定排污达标日期前,对甲、乙两家企业进行检查,连续的检测结果如图所示意(其中、分别表示甲、乙两企业的排污量),试比较两个企业的治污效果.
题型三:平均速度问题
例3:已知某物体作直线运动.其运动规律方程为:(单位:路程: 时间:)求:(1)物体前3内的平均速率;(2)物体在2~3内的平均速率.
思路导析:结合定义求平均速率也就是平均变化率.
解;(1)()(2)().
规律总结:此题当中的平均速率其实就是(路程)的平均变化率.
变式训练3:自由落体的运动方程为,计算从到,,各段内的平均速度(位置的单位为).
题型四:理解平均变化率的实质
例4:求函数在到之间的平均变化率,并计算当,时平均变化率的值.
思路导析:直接利用概念求平均变化率,先求出表达式,再代入数据就可以求得相应的平均变化率.
解:当自变量变化到时,函数的平均变化率为
,当,时,平均变化率的值为.
规律总结:解答本题的关键是熟练掌握平均变化率的定义,只要求出平均变化率的表达式,它的值就可以很容易算出.
变式训练4:若,分别计算函数区间,上的平均变化率.
四、随堂练习
1.上,下列函数的平均变化率为定值的是( )
A. B. C. D.的图象上取一点及邻近一点,则平均变化率为( )
A. B. C. D.
3.上取一点,它的横坐标为,则曲线在点处的横坐标的增量( )
A.B.C.D..,当,时,=________________.
.,当由2变到时,函数的增量_______________.
在处的增量为,则的值为( )
A. B. C. D.
2.在平均变化率的定义中,自变量在处的增量( )
A. B. C. D.在上的平均变化率 .
4.5.,(1)求函数在上的平均变化率;(2)若自变量从增加到,则该函数的平均变化率又是多少.6.(单位:)与半径(单位:)之间的函数关系是,(1)求半径关于体积的函数;(2)比较体积从增加到和从增加到,半径的平均变化率,哪段半径变化比较快(精确到),此结论可说明什么意义?
1.1第一课时 变化率问题
一、2.基础预探
(1)答案
(2)答案.
解:,所以
.
三、典例导析变式练习
1.在上的平均变化率为=;
函数在上的平均变化率为=;
函数在上的平均变化率为=.
通过计算发现函数的平均变化率随着变小而变小,若变得很小时,则平均变化率与2无限接近.
2. 解:分别在、上取区间,则,由图象可以知道,单位时间内中大(即平均变化率大).
观察图形,单位时间内,中大,而中比较小,所企业甲比企业乙的平均治污率大,从而判定企业甲治污效果更好.
3.解的值,故求出,即可.
设在内的平均速度为,则,
. ∴;
同理; .
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