吉林省桦甸市七年级生物下册 7.2 探究环境污染对生物的影响教案+学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

学科 生物 年级 七年 课题 第七章：第二节探究环境环境污染对生物的影响 第 1 课时 总计 节 教学环节 教学内容及要求 个性化修改 知 识 回 顾 分析人类活动破坏生态环境的实例。 学 习 目 标 1、说明环境对生物的不良影响 2、认同环境污染对生物的影响， 3、提高环保意识 自 学 提 纲 自学指导一：时间5分钟 一：阅读教材114页----1119页，5分钟后回答下列问题 什么是酸雨形成的原因是什么？ 酸雨的危害怎样预防 废电池的危害成分是什么？ 废电池有什么危害在日常生活中怎么做？ 什么是水 病生病的原因？ 6什么是温室效应？其影响什么 探究环境环境污染对生物的影响 练案 学科 生物 课题 第七章：第一节分析人类活动破坏生态环境的实例 第 1课时 第 小组 班级 姓名 授课时间 月 日第 节 得分 填空题：环境污染是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 选择题 下列关于酸雨的叙述不正确的是 A酸雨可造成农作物减产B酸雨使湖泊水质变酸伤害鱼类 C酸雨腐蚀建筑物D酸雨使一种自然灾害，与人类活动无关 2酸雨形成的主要原因是 A燃烧含硫量高的煤和汽车排放的尾气 B石油冶炼厂排放的废气 C化工厂排放的废水 D喷洒过多的化肥和农药 3痛痛病是因为长期食用什么所引起的 A含镉污水灌溉的农作物B富含汞的鱼虾 C含氟量高的水D含有机磷农药的蔬菜 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 正误 课堂展示次数 课堂表现自我评价 优秀□ 良好□ 一般□ 有待提高□ 纠 错 本 教学环节 教学内容及要求 个性化修改 自 主 学 习 自学指导二： 阅读教材后完成探究报告册 展 示 巩 固 环境污染包括水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物、噪音 酸雨废电池对生物影响和解决措施 学 有 所 思 教案 主备人 备课组长 二次备课 学科 生物 年级 七年 课题 第七章：第二节探究环境环境污染对生物的影响 第1 课时 总计 节 授课 时间 月 日 教学媒介 出缺席 情况 教学目标 说明环境对生物的不良影响 认同环境污染对生物的影响， 提高环保意识 重点 难点 关键 重点：酸雨的形成及危害 难点：养成保护环境的良好习惯与破坏环境的行为作斗争 教学环节时间分配 知识 回顾 出示 目标 自主 学习 以学 定教 展示 巩固 当堂 检测 及时 反馈 2 1 26 5 5 5 1 教 学 环 节 设 计 意 图 内 容 个性化修改 知识回顾：分析人类活动破坏生态环境的实例。 出示目标：说明环境对生物的不良影响 认同环境污染对生物的影响，提高环保意识 自主学习：学生按学案自学并记住本节的知识点 以学定教：分析人类活动破坏生态环境的事例 展示巩固：分析人类活动破坏生态环境的事例 课堂检测：见练案 及时反馈: 互批自改学生互讲 以 学 定 教 内 容 个性化修改 环境污染包括水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物、噪音 酸雨废电池对生物影响和解决措施 板 书 第七章：第二节探究环境环境污染对生物的影响 环境污染包括水污染、大气污染、土壤污染、固体废弃物、噪音 酸雨和废电池对生物影响和解决措 教学反思 教学内容反思： 测试结果反思： 学 生 评 价 小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 平均分 检测成绩优异 课堂表现积极 进步幅度较大