2016-2017学年高中数学 专题1.2 独立性检验的基本思想及初步应用测试题（含解析）新人教A版选修1-2.docVIP

独立性检验的基本思想及初步 班级： 姓名：_____________ 1．下面说法正确的是(　　) A．统计方法的特点是统计推断准确、有效 B．独立性检验的基本思想类似于数学上的反证法 C．任何两个分类变量有关系的可信度都可以通过查表得到 D．不能从等高条形图中看出两个分类变量是否相关 答案　B 2．用独立性检验来考察两个分类变量x与y是否有关系，当统计量K2的观测值(　　) A．越大，“x与y有关系”成立的可能性越小 B．越大，“x与y有关系”成立的可能性越大 C．越小，“x与y没有关系”成立的可能性越小 D．与“x与y有关系”成立的可能性无关 答案　B 3．在一个2×2列联表中，由其数据计算得K2的观测值k＝7.097，则这两个变量间有关系的可能性为(　　) A．99% B．99.5% C．99.9% D．无关系 答案　A 4．对两个分类变量A、B的下列说法中正确的个数为(　　) ①A与B无关，即A与B互不影响； ②A与B关系越密切，则K2的值就越大； ③K2的大小是判定A与B是否相关的唯一依据 A．1 B．2 C．3 D．4 答案　A 解析　①正确，A与B无关即A与B相互独立；②不正确，K2的值的大小只是用来检验A与B是否相互独立；③不正确，也可借助三维柱形图、二维条形图等．故选A. 5．为了解高中生作文成绩与课外阅读量之间的关系，某研究机构随机抽取了60名高中生，通过问卷调查，得到以下数据： 作文成绩优秀 作文成绩一般 总计 课外阅读量较大 22 10 32 课外阅读量一般 8 20 28 总计 30 30 60 由以上数据，计算得到K2的观测值k≈9.643，根据临界值表，以下说法正确的是(　　) A．没有充足的理由认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 B．有0.5%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 C．有99.9%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 D．有99.5%的把握认为课外阅读量大与作文成绩优秀有关 答案　D 6．在等高条形图中，下列哪两个比值相差越大，要推断的论述成立的可能性就越大(　　) A.与 B.与 C.与 D.与 答案　C 解析　由等高条形图可知与的值相差越大，|ad－bc|就越大，相关性就越强． 7．考察棉花种子经过处理跟生病之间的关系得到下表数据： 种子处理 种子未处理 总计 得病 32 101 133 不得病 61 213 274 总计 93 314 407 根据以上数据，可得出(　　) A．种子是否经过处理跟是否生病有关 B．种子是否经过处理跟是否生病无关 C．种子是否经过处理决定是否生病 D．以上都是错误的 答案　B 解析　由k＝≈0.1642.706，即没有把握认为种子是否经过处理跟是否生病有关． 8．如果K2的观测值为6.645，可以认为“x与y无关”的可信度是________． 答案　1% 解析　查表可知可信度为1%. 9．为研究某新药的疗效，给50名患者服用此药，跟踪调查后得下表中的数据： 无效 有效 总计 男性患者 15 35 50 女性患者 6 44 50 总计 21 79 100 设H0：服用此药的效果与患者的性别无关，则K2的观测值k≈________(小数点后保留三位有效数字)，从而得出结论：服用此药的效果与患者的性别有关，这种判断出错的可能性为________． 答案　4.882　5% 10.高中流行这样一句话“文科就怕数学不好，理科就怕英语不好”．下表是一次针对高三文科学生的调查所得数据，试问：在出错概率不超过0.025的前提下，能否判断“文科学生总成绩不好与数学成绩不好有关系”？ 总成绩不好 总成绩好 总计 数学成绩不好 478 12 490 数学成绩好 399 24 423 总计 877 36 913 解　依题意，计算随机变量K2的观测值： k＝≈6.2335.024， 所以在出错概率不超过0.025的前提下，可以判断“文科学生总成绩不好与数学成绩不好有关系”． 12.吃零食是中学生中普遍存在的现象，吃零食对学生身体发育有诸多不利影响，影响学生的健康成长．下表是性别与吃零食的列联表： 男 女 总计 喜欢吃零食 5 12 17 不喜欢吃零食 40 28 68 总计 45 40 85 请问喜欢吃零食与性别是否有关？ 解　k＝， 把相关数据代入公式，得 k＝≈4.7223.841. 因此，在犯错误的概率不超过0.05的前提下，可以认为“喜欢吃零食与性别有关”． 9.在某测试中，卷面满分为100分，60分为及格，为了调查午休对本次测试前两个月复习效果的影响，特对复习中进行午休和不进行午休的考生进行