2016-2017学年高中数学 第一章 常用逻辑用语 1.3.1 函数的单调性与导数课时作业 理 新人教A版选修2-2.docVIP

1.3.1 函数的单调性与导数 1． 在某个区间内，如果_______，那么函数在这个区间内单调递增；如果_______，那么函数在这个区间内单调递减. 注意：在某个区间内，（）是函数在此区间内单调递增（减）的充分条件，而不是必要条件.函数在内单调递增（减）的充要条件是（）在内恒成立，且在的任意子区间内都不恒等于0. 2．之间的关系 一般地，如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较______，那么函数在这个范围内变化得快，这时，函数的图象就比较“陡峭”（向上或向下）；反之，函数的图象就“平缓”一些. 参考答案： 1． 2．大 重点 利用导数判断函数的单调性 难点 利用导数判断函数的单调性 易错 （1）由函数的单调性确定参数的取值范围时，不要忽略的情况；（2）求函数的单调区间时，一定要在定义域范围内求解 一、1．（）在给定区间上恒成立．一般步骤为：①求导数；②判断的符号；③给出单调性结论． 2．在利用导数求函数的单调区间时，首先要确定函数的定义域，解题过程中，只能在定义域内讨论，定义域为实数集可以省略不写3．当求得的单调区间不止一个时，单调区间要用，或和字等隔开，不要用符号连接． 【例1】； （2）. 【解析】. 令，解得或. 当时，函数为增函数；当时，函数也为增函数. 令，解得. 当时，函数为减函数. 故函数的单调递增区间为和，单调递减区间为. （2）函数的定义域为.. 令，解得；令，解得. 故函数的单调递增区间为，单调递减区间为. 【名师点睛】 【例2】已知函数 （1）若函数过点求函数的图在处的切线方程 （2）判断函数的单调性 【解析】（1）因为函数过点所以解得所以所以所求的切线的斜率为3又所以切点为.故所求的切线方程为. （2）因为所以当时因为所以当由得. 综上当时函数在上单调递增当函数在上单调递减上单调递增. 【】 二、 判断函数与导数图象间对应关系时，首先要弄清所给图象是原函数的图象还是导函数的图象，其次 【例】设函数在定义域内可导，的图象如图所示，则导函数可能为 A B C D 【答案】D【解析】本题主要考查导数图的判定.根据题意，已知函数的图，结合函数的单调性可知，在y轴左侧为增函数，导数恒大于等于零，排除A，C，然后在y轴右侧，函数先增后减再增，导数值先正后负再正，故可知排除B满足题意的为D. 对于①，函数值增加得越来越快，且越来越大； 对于②，函数值增加得越来越慢，且越来越小； 对于③，函数值减少得越来越快，且越来越小，绝对值越来越大； 对于④，函数值减少得越来越慢，且越来越大，绝对值越来越小. 三、 1．已知函数的单调性求参数的范围，是一类非常重要的题型，或的参数分离，转化为求函数的最值问题. 2．利用导数解决函数的零点问题时，一般先由零点的存在性定理说明在所求区间内至少有一个零点，再利用导数判断在所给区间内的单调性，由此求解. 【例】【解析】方法一：函数的定义域为， ，. ∵函数在上单调递增，，即对都成立 ∴对都成立. 当时，，当且仅当，即时，取等号. ，即，的取值范围为. ：函数的定义域为， ，. 方程的判别式. ①当，即时，， 此时，对都成立, 故函数在定义域上是增函数. 当，即或时，要使函数在定义域上为增函数， 只需对都成立. 设，则，得.故. 综合得的取值范围为. 【】在内单调递增（减）的充要条件是（）在内恒成立，且在的任意子区间内都不恒等于0.求解时一定要注意. 【例】已知函数有两个零点. 求a的取值范围； 设x1，x2是的两个零点，证明：. 【解析】． （i）设，则，只有一个零点． （ii）设，则当时，；当时，．所以在单调递减，在单调递增． 又，，取满足且， 则，故存在两个零点． （iii）设，由得或． 若，则，故当时，，因此在单调递增．又当时，所以不存在两个零点． 若，则，故当时，；当时，．因此在单调递减，在单调递增．又当时，，所以不存在两个零点． 综上，的取值范围为． （2）不妨设，由（1）知，，在单调递减，所以等价于，即． 由于，而，所以 ． 设，则． 所以当时，，而，故当时，． 从而，故． 【】 四、 【例】的单调递增区间为 ． 【错解】得， 令，得或，则或. 故函数的单调递增区间为，. 【错因分析】的定义域为. 【正解】得，且， 令，得，则. 故函数的单调递增区间为． 【名师点睛】 1．函数在内是 A．增函数 B．减函数 C．先增后减 D．先减后增 2．已知函数的图象如图所示，则函数的图象可能是