教学目标在快乐的中,感受乐曲的趣味性,并且能根据歌讲述.pptVIP

教学目标在快乐的中,感受乐曲的趣味性,并且能根据歌讲述.ppt

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* 教学目标: 在快乐的中,感受乐曲的趣味性,并且能根据歌曲简单唱歌谱。 积极参与轮唱的多种表达与表现过程中,充分感受音乐的美。 活动准备: 多媒体课件、音乐、 导学目标: (一)、知识目标:学会简单的视唱简谱、轮唱。 (二)、过程与方法:利用自学,合作,交流掌握本科知识。 (三)、情感目标:简单的知道老虎,学会爱护身边的小动物。 (四)、在音乐中结束活动。 百兽之王---老虎 珍贵的白虎 在一个美丽的大森林里,住着两只奇怪的动物? 同学们想认识它们吗? 一只没有耳朵 真 奇 怪! 一只没有尾巴 两 只 老 虎 两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑 得 快 跑 得 快 真 奇 怪 ! 一只 没有 眼 睛 一只 没有 尾 巴 唱一唱: 1 2 3 1 1 2 3 1 3 4 5 3 4 5 5 6 5 4 3 1 5 6 5 4 3 1 3 5 1 真 奇 怪 3 5 1 , , ! , , 两 只 老 虎 两 只 老 虎 两 只 老 虎 两 只 老 虎 两 只 老 虎 跑 得 快 跑 得 快 跑 得 快 一只 没有 尾 巴 真 奇 怪 真 奇 怪 真 奇 怪 真 奇 怪 真 奇 怪 一只 没有 耳 朵 一只 没有 尾 巴 跑 得 快 一只 没有 耳 朵 念一念: 有关虎的成语: 虎头虎脑 hu tou hu nao 如虎添翼 ru hu tian yi (1)小朋友们用自己喜欢的方式读词。 (2)师按节奏分别读,一、二声部歌词。 (3)师读一声部,生读二声部;生读一声部,师读二声部。 (4)学生分声部读,教师指挥。 练一练: A小组合作,自由编演(教师巡行检查,指导); B唱一唱,演一演; C比一比,评一评; D师播放课件伴奏音乐,全班同学分声部,加动作表演最后 再唱一遍《两只老虎》,老师扮演老虎妈妈并指挥 。 试一试: *

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