八年级生物下册-第一节传染病及其预防-人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-07-14 发布于河南
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八年级生物下册-第一节传染病及其预防-人教新课标版.ppt

传染病的预防措施 应该关心他,力所能及的帮助他,帮助他树立生活的信心,而不是歧视他,躲避他同时,在与他接触的过程中注意不要碰破皮肤,避免感染 天花尽管已经被消灭,但还有可能“死灰复燃”这是因为保存在实验室的天花病毒,可能会由于战争等不可预测的原因而散布在空气和土壤中,进而进入人体,导致天花蔓延等。为了防止意外情况的出现,有关部门和机构应该将保存在实验室的天花必读定时或定期进行培养,并进行研究,以备将来一旦天花出现时,可以及时利用保存的天花病毒生产疫苗。 艾滋病病毒攻击?如何传播? 艾滋病的潜伏期? 艾滋病的病原体? (HIV) 艾滋病 传染源 传播途径 易感人群 艾滋病病人和HIV携带者 血液传播、母婴传播、性传播 几乎所有人 传播途径 传 染 源 易感人群 只要切断其中的任何一个环节,就可终止传染病的流行. 思考:我们可以通过什么方法来预防传染病呢? 传染病的预防措施 艾滋病 传染源: 传播途径: 易感人群: 艾滋病病人和HIV携带者 血液传播、母婴传播、性传播 几乎所有人 X X 讨论 下列哪些行为能传染艾滋病? 1 与艾滋病病人共同进餐 2 静脉吸毒者共用一个针管 3 在运动中撞到艾滋病患者 4 与艾滋病患者拥抱 5 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 6 触摸艾滋病患者摸过的门把手 7 输入含有HIV的血液 8 与艾滋病患

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