《计算机操作系统》实验指导书_修订版.docVIP

《计算机操作系统》 实验指导书 湖南工业大学计算机学院 二O一六 年九月  前言 计算机操作系统是计算机科学与技术、软件工程、网络工程等专业的主要专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。计算机操作系统的实验目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握操作系统的基本原理，加深对操作系统基本方法的理解，加深对课堂知识的理解，为学生综合运用所学知识，在Linux环境下调用一些常用的函数编写功能较简单的程序来实现操作系统的基本方法、并在实践应用方面打下一定基础。要求学生在实验指导教师的帮助下自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个实验解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断；能够熟练使用Linux用户界面；掌握操作系统中进程的概念和控制方法；了解进程的并发，进程之间的通信方式，了解虚拟存储管理的基本思想。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生完成实验分析、实验方法、实验操作与测试、实验过程的观察、理解和归纳能力。 为了收到良好的实验效果，编写了这本实验指导书。在指导书中，每一个实验均按照该课程实验大纲的要求编写，力求紧扣理论知识点、突出设计方法、明确设计思路，通过多种形式完成实验任务，最终引导学生有目的、有方向地完成实验任务，得出实验结果。任课教师在实验前对实验任务进行一定的分析和讲解，要求学生按照每一个实验的具体要求提前完成准备工作，如：查找资料、设计程序、完成程序、写出预习报告等，做到有准备地上机。进行实验时，指导教师应检查学生的预习情况，并对调试过程给予积极指导。实验完毕后，学生应根据实验数据及结果，完成实验报告，由学习委员统一收齐后交指导教师审阅评定。 实验成绩考核： 实验成绩占计算机操作系统课程总评成绩的20%。指导教师每次实验对学生进行出勤考核，对实验效果作记录，并及时批改实验报告，综合评定每一次的实验成绩，在学期终了以平均成绩作为该生的实验成绩。有以下情形之一者，实验成绩为不及格： 迟到、早退、无故缺勤总共3次及以上者； 未按时完成实验达3次及以上者； 缺交实验报告2次及以上者。 目 录  第一部分 实验环境及所用系统函数介绍 DOS操作系统是单道操作系统，无法进行多道程序设计，Windows环境下的Visual C++虽然也可用于多道程序设计，但是并不是完全的多道，因为它也可用于DOS编程。所以我们的实验选用Linux操作系统。Linux操作系统是一个类UINX操作系统，是一个纯多道并发的网络操作系统。 1.1 Linux操作系统简介 Linux是一个多用户操作系统，是UNIX的一个克隆版本(界面相同但内部实现不同)，同时它是一个自由软件，是免费的、源代码开放的，这是它与UNIX的不同之处。现在，Linux凭借优秀的设计，不凡的性能，加上IBM、Intel、CA、CORE、Oracle等国际知名企业的大力支持，市场份额逐步扩大，已成为与Windows和UNIX并存的三大主流操作系统之一。 1.2常用文件及目录操作命令 Linux 系统信息存放在文件里，文件与普通的公务文件类似。每个文件都有自己的名字、内容、存放地址及其它一些管理信息，如文件的用户、文件的大小等。文件可以是一封信、一个通讯录，或者是程序的源语句、程序的数据，甚至可以包括可执行的程序和其它非正文内容。 Linux文件系统具有良好的结构，系统提供了很多文件处理程序。这里主要介绍常用的文件处理命令。 1.2.1 ls命令ls [options][filename] 3.options主要参数 －a, －－all：列出所有项目，包括以“.” 字符开始的项目。 －A, －－almost－all：列出除了“ . ”及 “.. ”以外的任何项目。 －－author：印出每个文件作者。 －b, －－escape：以八进制溢出序列表示不可打印的字符。 －－block－size=大小：块以指定大小的字节为单位。 －B, －－ignore－backups：不列出任何以 ~ 字符结束的项目。 －f：不进行排序，－aU参数生效，－lst参数失效。 －F, －－classify：加上文件类型的指示符号 (*/=@| 其中一个)。 －g：与－l类似，但不列出文件所有者 －G, －－no－group：以长列表形式列出，不显示用户组名称。 －i, －－inode：列出每个文件的inode号。 －I, －－ignore=样式：不印出任何符合Shell万用字符样式的项目。 －k：即－－block－size=1K。 －l：使用较长格式列出信息。 －L, －－dereference：当显示符号链